一個好老師從哪幾方面教育孩子?古人雲："一日為師，終身為父"這可以看出老師對孩子成長的影響重要性堪比父母，我來為大家科普一下關于一個好老師從哪幾方面教育孩子?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!

一個好老師從哪幾方面教育孩子

古人雲："一日為師，終身為父。"這可以看出老師對孩子成長的影響重要性堪比父母。

在我們的青春少年時期，老師是一直陪伴着我們的人。義務教育九年，高中三年，大學四年，每天八個小時以上的學習生活，都有老師伴我們左右。

他們的習性、習慣以及處事方式也會不自覺的影響着我們。因此，孩子習慣的養成，老師的示範以及教導是關鍵。

特别是孩子的兒童時期，那時候的孩子隻會以周圍人為參照物進行對世界的認知，"初級群體"的重要性可想而知。

在家庭中，孩子的父母甚至外公和外婆都是孩子的效仿對象，人際傳播中，孩子最容易産生模仿行為，所以初級群體對于孩子的榜樣樹立是非常重要的。

而在社會中，老師便是孩子的效仿對象。孩子每天的學習不僅僅是學習知識，還是在學習日常的行為習慣以及處事的方式和态度。這種學習是孩子不知不覺形成的，是源自每天外界的影響。

由此可見，老師的做派對孩子的影響之深。

所以，老師在日常的教學中必須形成良好的工作态度以及生活習慣。要以積極的精神态度面對學生，要以正确的人生觀教導學生，要以好的行為品德影響學生。不能誤導學生做壞事。老師必須先以身作則才能赢得學生的尊重，這樣學生

才會佩服和信任老師，從而教學質量才會更高，教育教學才會更有效果和效率。

那麼，老師在教學的過程中應該養成什麼好習慣呢？我将在下面列舉幾條老師應具備的好習慣，希望對于正在教學或者準備步入教學生活的老師有所幫助，也希望對正在面臨為孩子選擇家教的家長有所幫助。

現在大多數年輕人都有一個很不好的習慣，就是太愛拖延。

什麼事情不到最後關頭就不會行動，"拖延症"會降低工作和學習的效率。這種不好的習慣也是從小形成的，小孩子沒有今日事今日畢的觀念，所以這就需要大人的影響。因此，老師在日常的教學生活中，也要養成不拖延的好習慣，為孩子樹立榜樣。

并且，老師還可以通過以下方式提高教學效率。比如，當日的作業當日批完，當日沒有講完的題要找時間解決掉，不給學生留有當天的疑惑。現在互聯網的發展，在線教育的普及，孩子也可以用線上教學的方式學習興趣，就像在線美術1對1教學，可以讓孩子培養畫畫興趣，足不出戶輕松完成教學任務，并用1對1的方式為學生在線答疑，提高教學的針對性和效率。這些方法既可以讓老師提高工作效率，又可以讓學生收獲更多的知識。

遲到早退對自己來說是一個不好的習慣，而對他人來說就是不尊重。與别人約會，一旦遲到就會降低對方的印象值。所以守時，不論在學習工作還是為人處世上面都是一個一定要具備的行為品質。所以，老師要做到的是上課時間不遲到，至少不因個人原因耽誤學生的課上時間。另外，不早退不拖堂，利用好上課的時間，準備的教學方案要充分，及時應對各種時間變化問題。給學生一個完整充實的課堂，讓學生感覺到守時的魅力，自然學生也會慢慢養成守時的好習慣。

文字這個非語言符号，也有着強大的魅力。按照傳播學中的說法來講，文字是一個象征符，它可以表現一個人的性格氣質，甚至可以表現出該人的社會階層以及職業。所以，文字是否工整好看同樣影響了他人對自己的印象。因此，老師在寫闆書的時候，一定要注意寫字的規範以及工整。第一，是讓學生能看懂，不生歧義。第二，是讓學生愛上書法，讓學生感知文字的魅力。從而自己也能注意書寫的工整，養成良好的書寫習慣。

光說不做假把式，學生是否信任以及信服老師，還需要老師的實際行動所加持。比如說掃雪、大掃除這種累活，學生自然是不願意做的。但是，老師一出動，學生便會被帶動起來。一是出自愧疚之心，二是要與老師一起行動起來。老師的以身作則，才更能讓學生以積極的态度和樂觀的心态處理事情，應對麻煩。

綜上所述，老師的行為習慣對學生的影響真的非常重要，小到一件事的處理方式，大到人生觀價值觀的養成。所以，老師必須要以身作則，用積極的态度面對學生，用好的行為習慣影響學生。老師要背負這樣的責任感，承擔這份義務，為國家培養出棟梁之才。

各位讀者們，你們對老師的習慣養成有什麼好的建議嗎？

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