如何在期末考試裡讓孩子有進步?在樊登讀書會聽過一些書，樊老師也分享過許多國内外親子教育的合作,這本書把一些認知上的深奧道理講得淺顯易懂，讨論的孩子的問題，多多少少在自己養育孩子的過程中都遇到了，很貼合現實又有理論指導，感謝老師的推薦，今天小編就來聊一聊關于如何在期末考試裡讓孩子有進步?接下來我們就一起去研究一下吧!
在樊登讀書會聽過一些書，樊老師也分享過許多國内外親子教育的合作,這本書把一些認知上的深奧道理講得淺顯易懂，讨論的孩子的問題，多多少少在自己養育孩子的過程中都遇到了，很貼合現實又有理論指導，感謝老師的推薦。
本書的核心是建立親子關系的三根支柱，無條件的愛、價值感和終身成長的心态。這三點非常重要，在現實養育孩子的過程中，往往會忽略而産生副作用，自然會對親子關系産生負面影響：
第一條“無條件的愛”，比如和孩子談判總是以某些條件去作為交換，威脅孩子，這些話或許在我們眼裡是平常不過的一些話語，沒有什麼實質性傷害，殊不知父母的語言暴力會削弱孩子的安全感和勇氣，這樣的話語或許可能暫時控制住局面，但是從長遠看無益，也實在不是什麼高明的養育方式。
第二條“價值感”，也可以關聯到現在常說的内驅力，多給孩子去創造機會去試錯接受挑戰，犯了錯就事論事，不要小題大作上升到人格高度，不要否定孩子的價值，讓孩子回歸家庭，參與到家庭生活中來,當孩子的自我評價高了，自尊水平高了，自然就形成了内驅力，想要塑造一個更好的自我。
第三條“終身成長”，接納孩子的不完美，幫助孩子從每次失誤、錯誤中吸取教訓，讓孩子獲得成長，有時換個角度想想，孩子努力奮鬥的同時，我們家長是不是也可以做點什麼，比如和孩子共讀一本書，讨論讨論讀書心得;共同欣賞一部電影，開個家庭電影茶話會;學習一項新技能，和孩子談談在此過程中的學習曲線心得體會，所以換句話說，焦慮的父母“雞娃不如雞自己，在這個不斷進步着的時代，父母自身時刻保持着終身學習成長的心态，對孩子是很好的榜樣，對自己也是最好的回饋。
之前也讀過《正面管教》《養育男孩》等書，發現要養好一個孩子真是需要足夠的用心，回望過去，在陪伴孩子的過程中，我們自己也在不斷地成長，展望未來，我們和孩子共同品味生命的精彩。
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