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兒童幼小銜接加盟怎麼樣

圖文 更新时间:2024-08-01 07:05:49

兒童幼小銜接加盟怎麼樣?最近一兩年的時間裡,時不時的聽到有些地方出台政策不再允許開辦幼小銜接培訓機構,引起了投資者們的恐慌,大部分準備投資的人都采取了觀望的态度,下面我們就來聊聊關于兒童幼小銜接加盟怎麼樣?接下來我們就一起去了解一下吧!

兒童幼小銜接加盟怎麼樣(幼小銜接加盟前景分析投資者是留還是走)1

兒童幼小銜接加盟怎麼樣

最近一兩年的時間裡,時不時的聽到有些地方出台政策不再允許開辦幼小銜接培訓機構,引起了投資者們的恐慌,大部分準備投資的人都采取了觀望的态度。

幼小銜接加盟前景到底怎麼樣?投資者們該何去何從?

幼小銜接确實面臨挑戰,這是一個不争的事實,但是我們要透過現象看本質。

為什麼幼小銜接培訓班會在有些地方被禁止?

因為幼小銜接班的教學内容和教學方式違背了兒童生長發育的特點,提前用小學的方式教授學齡前的孩子小學階段的知識,不僅限制了孩子的創造力、想象力等,甚至會讓孩子産生厭學的情緒,造成不好的影響。

幼兒園教育和小學教育之間存在的這些斷層極易讓孩子産生生理和心理上的不适。但是禁止幼兒園“小學化”傾向的治理力度也在不斷加大,造成幼兒園教育和小學教育之間的斷層越來越大,在相關部門制定出有效的解決措施之前,幼小銜接教育都是被需要的。

傳統的幼小銜接必然要變革!

要想繼續生存下去,就必須要變革。傳統的幼小銜接把知識的學習當做是重中之重,但是其實知識的斷層隻是幼兒園和小學教育斷層中很小的一部分。

在幼小銜接這個階段,孩子們最需要的是什麼?

是解決關系人的斷層、行為規範的斷層、期望水平的斷層、社會結構的斷層、學習方式的斷層和學習環境的斷層。

也就是說,幼小銜接教育不應該把着眼點放在知識的學習方面,而是應該關注其他方面的斷層,也就是“入學能力”。

入學能力主要是結合腦潛能開發的理論,通過動靜結合的方式,讓孩子掌握優秀的學習方法,養成良好的學習習慣和素養,全方位、多角度的開發學齡前兒童的形象思維和學習能力,打下入學的基礎。

逐漸向腦潛能開發型的素質教育方向轉變是幼小銜接教育的未來。

其實面臨挑戰和變革的又豈止是幼小銜接教育,中小學校外培訓輔導機構也面臨着嚴峻的考驗,從線下教育到線上課堂的轉變就是他們采取的應對措施。

挑戰是無處不在的,堅持才可能成功。

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