夢，是睡眠時體内外各種刺激或殘留在大腦裡的外界刺激引起的影像活動，夢也可以是一種理想或追求，還可以是對生活的思考與希望……請以“夢”為話題，寫一篇作文，文體不限，題目自拟。

要求：①有自己的體驗和感悟。②除詩歌外，文體不限。③不少于600字，書寫整潔。④文中不得出現真實校名和人名。

【分析】本題是話題作文。這是一篇以“夢”為話題的話題作文，寫作有很大的空間和靈活性。“夢”可以理解為“夢想”。可以編織夢想故事。着眼現實生活，聯想關于“夢想”的人物與故事，叙寫“追夢”經曆。所選素材可以是自己的親身體驗，可以是他人的心願與追求。可以抒發追夢真情。可以寫成抒情散文，多層面诠釋“夢想”的豐富内涵，抒發真切感受。此類素材舉不勝舉，個人的，民族的，真實的，虛構的……可以回顧曆史，從曆史長河中采撷關于夢想的浪花，也可以着眼現實、放眼未來，充分調動聯想與想象，解讀“夢想”的真谛。可以論述“心懷夢想”的重要意義，可以闡述“夢想”和“奮鬥”的辯證關系，可以說說“成就夢想”的主要因素，可以暢談“我的夢”與“中國夢”的美好前景等，觀點要鮮明，立意要深刻，并能夠運用典型事例和道理論據加以充分論證，使讀者信服。同時通過“夢”表達對生活的思考與感悟，體現出正确的價值觀和人生觀．

【解答】

我的夢想

夢想，是人生中最華美的篇章。夢想，究竟是什麼呢？有的人可能會說：夢想是兒時天真的夢，是純真美好的願望。在我的眼中，夢想是人生奮鬥的目标，是未來前進的方向！

在我很小的時候，曾經有過很多夢想：看到花店就想去當花店老闆；看見蛋糕店就想做蛋糕師；每次生病了，去看醫生，就想做一名“白衣天使”……但是，随着時光的流逝，當一名老師的夢想，卻在我的心中紮下了根。

假如我當了老師，我會和同學們一起看書學習，讓同學們擁有更多的知識，會讓同學們做很多的遊戲，開發他們的智力；我會登上那三尺的講台，向孩子們傳授知識，帶領他們在知識的海洋裡遨遊；我會把我的學生當作我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個個真善美的小故事裡領悟到人生的真谛；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中，領略到“萬籁此都寂，但餘鐘磬音”的寂靜；讓他們從一個個英語單詞中，感受到語言的神奇；讓他們從一個個活蹦亂跳的數字中感受到數學王國的神奇。我還會讓孩子們從學習中找到樂趣，在樂趣中學習，愛上學習。當他們捧起獎杯時，我會告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以後的道路上繼續努力，才能有所成功”。當他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時，我會告訴他們“不要氣餒，陽光總在風雨後，堅持就是勝利”。我會像當時老師教育我們一樣，把他們培養成一個有愛心，有責任心，有正義感的好孩子，長大後成為一個對社會有用的人才。

我一直在為這個理想而不懈地努力，紮紮實實學好每一門功課，一步一個腳印朝這個目标攀登……

夢想就如同一雙翅膀，帶着我在寬廣的天空中飛翔，讓我的人生更有意義。

【點評】這篇文章作者想象力豐富，寫出了自己的夢想是當一名老師。從文章中可以看出小作者将來一定是一名優秀的老師。文章脈絡清楚，條理有序，并在最後筆鋒一轉，回歸現實。

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