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公文寫作提綱幹貨

職場 更新时间:2024-06-10 03:52:28

整理領導講話錄音是秘書人員的一項日常工作,我們經常會遇到,尤其是對單位主要領導的講話,必須保證體現原汁原味,保留領導原話概貌,但是,也并非就是“領導怎麼說,我就怎麼寫”,如果隻是簡單的僵化的複制,會出問題,鬧笑話,出事故。那麼如何來整理領導講話,一般來說,應該做到以下四個方面:

公文寫作提綱幹貨(領導講話這樣整理)1

首先要多聽幾遍錄音,理順好主要層次。

受時間、環境、情境、情緒、受衆、内容等多方面的影響,很多領導講話都是即席的,即使有稿子,有時也會選擇脫稿,或者發揮。我們在會議上,自然聽領導講話自成一體,也很容易就理解了。但是,如果沒有參加會議,隻是單純聽錄音,有時就有一些費解的地方。這就是這些因素在影響。所以,要整理領導錄音,必須是自己參加了會議,能較好理解領導講話内容實質。口語化的表達與文字的表達是不同的。口語的表達更注重于即興發言,想到哪,說到哪,表達個人思想。文字的表達,層次感就比較強了,一些語言不允許存在歧意。所以,我們必須把領導先講的後講的從内容上區分層次,理清輩份,歸納整理。有的雖然是後講的,但按層次,也需要排到前面來,有的各層次内容相互交叉在一起的,我們就要進行剝離出來,把意思理順清楚。層次的理順,就是說到一個層次,就要把所有這個層次的内容都統一到一起來。

其次要把握領導發言情境,精确校準觀點。

領導的即席發言,一些思想觀點是在較短時間内組織起來的,在特定的語言環境下,是符合邏輯和正确的。但是,一旦脫離了這個語言表達情境,這些話就要相應進行變化調整,以保證這些思想觀點的文字表述正确性。這就是所說的“精确校準”。觀點還是領導的觀點,但應該校準的須校準,以使之适應文字表述環境。有人舉了這樣一個例子,挺恰當說明了這個意思:領導說“各級幹部盡可能放開手腳大膽幹,出了問題,隻要不是中飽私囊,可以不追究責任。”領導在發言中,當時的語言環境是面對面的,是沒有前提限定,但發言者與聽會者,兩者都是心意相通的,都能理解這句話實質是有前提的,即:要在遵守黨紀國法政策法律的前提下。所以,整理的時候,就要在文字表述時,加上這個前提,以使這句話保持原語言環境之下的原意不受曲解和傷害。可以整理為:各級幹部盡可能放開手腳大膽幹,出了問題,隻要在遵守黨紀國法、政策規定的前提之下,不是中飽私囊,可以不追究責任。

第三要根據全篇講話内容,努力忠實原話。

領導即席講話,雖然是在較短時間内組織起來的語言表達,但是一點不容置疑,即,是表達的他想表達的思想,這些思想了附着在他所說的原話上。原話可以是口語化的,口語化的表達對于個人思想的表達與文字相比更直接、更有效果。我們說,要努力忠實于原話,就是盡量多用他口語化的原話。這些原話在特定的會議環境中,更容易保持他的原有意思表達,更能體現領導者對于工作的安排力度和具體要求。如果涉及到一些領導的連珠妙語、風趣言談,可以視會議情況,繼續保留,或适當做出删減。因為這些話雖然體現了領導的性格,但這些隻是為了調動會議情緒、氣氛的,所以如果對于工作安排無益,是可以删減的。如果與會議内容關聯度高,則必須保留。當然體現領導語言風格的,如語序、常用句式、常用詞語等等,應該保持原貌為好。

第四要領會講話精神實質,補充完善意思。

即席講話和脫稿發揮,說明領導當時思維非常活躍,對于講話内容把握是非常到位的,這裡面就可能涉及到,錄音所錄下來的話,有的好似前言不搭後語,意思連貫上有脫節,或者是跳躍很大,中間意思好像有空白。其實在會議現場,你不會有這種感覺。這就是口語化表達轉化為文字表述之後的一種合理現象。這時,我們就要認真體會,領會講話的精神實質,來補充完善句子的意思,使作為文字的表達,這句話更準确,更得體,更順暢。因為是口語化表達,對于一些前後銜接性的詞語應該删減,對于一些沒有實質意思,隻是促進思考和承接的短句,應該删減。

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