名著傅雷家書閱讀計劃?《傅雷家書》的作者是傅敏，書中主要的人物有傅雷、傅雷夫人、傅聰、傅敏成書時間為1981年8月《傅雷家書》是一部很特殊的書它是傅雷思想的折光，甚至可以說是傅雷畢生最重要的著作，因為《傅雷家書》是給他與兒子之間的書信，體現了作為爸爸的他對兒子苦心孤詣 期中主要關鍵詞為家書、文學、教育，我來為大家講解一下關于名著傅雷家書閱讀計劃?跟着小編一起來看一看吧!

名著傅雷家書閱讀計劃

《傅雷家書》的作者是傅敏，書中主要的人物有傅雷、傅雷夫人、傅聰、傅敏。成書時間為1981年8月。《傅雷家書》是一部很特殊的書。它是傅雷思想的折光，甚至可以說是傅雷畢生最重要的著作，因為《傅雷家書》是給他與兒子之間的書信，體現了作為爸爸的他對兒子苦心孤詣。 期中主要關鍵詞為家書、文學、教育。

《傅雷家書》主要是講傅雷寫給兒子傅聰的兩封家書。第一封家書寫作的時間是當兒子精神消沉的時候,第二封家書寫作的時間是當兒子欣喜成功的時候。這兩封家書從兩個方面表達了父親對兒子的那一份動人的舐犢之情。

傅雷老師的愛子情深，管教有方。看過全文，猶如跟傅雷老師.對話一樣,一個生動形像的傅雷展現在眼前，似乎傅雷就是我的父親，在對我進行諄諄教導。對傅雷老師最深的印象是他對兒子的告戒，從字裡行間裡面體現出了老師對兒子的疼愛。傅雷老師的家書中我更體會到了，一種中國傳統的但又包含先進的思想。

《傅雷家書》是一本“充滿着父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”，也是“最好的藝術學徒修養讀物”，更是既平凡又典型的近代中國知識分子的深刻寫照，是可以使我們更好提高自身修養的一本好書，更值得父母和孩子讀一讀。《傅雷家書》——苦心孤詣的教子篇：凝聚着傅雷對祖國、對兒子深厚的愛。信中首先強調的，1、是一個年輕人如何做人、如何對待生活的問題；2、待人要謙虛，做事要嚴謹，禮儀要得體；3、遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲；4、要有國家和民族的榮辱感，要有藝術、人格的尊嚴，做一個“德藝兼備、人格卓越的藝術家”。同時，對兒子的生活，傅雷也進行了有益的引導，對日常生活中如何勞逸結合，正确理财，以及如何正确處理戀愛婚姻等問題，都像良師益友一樣提出意見和建議。拳拳愛子之心，溢于言表。字裡行間，充滿了父親對兒子的摯愛、期望，以及對國家和世界的高尚情感。

《傅雷家書》是一本優秀的青年思想修養讀物，是素質教育的經典範本，是充滿着父愛的教子名篇。他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養的兩個孩子（傅聰—著名鋼琴大師、傅敏—英語特級教師），教育他們先做人、後成“家”，是孩子培養獨立思考，因材施教等教育思想的成功體現，因此傅雷夫婦也成為是中國父母的典範。

好句總結：

1.待朋友不能如此馬虎。生性并非“薄情的人，在行動上做得跟“薄情一樣，是最冤枉的，犯不着的。正如一個并不調皮的人耍調皮而結果反吃虧，一個道理。

2.人壽有限，精力也有限，要從長裡着眼，馬拉松賽跑才好。

3.一個人太容易滿足固然不行，太不知足而引起許多不現實的幻想也不是健全的隻有傻瓜才自己碰了釘子方始回頭，聰明人看見别人吃虧就學了乖。

4.我說“希望”，不是指專業方面的造就，而是指人格的發展。所以我越來越覺得青年全面發展的重要。

5.一個人惟有敢于正視現實、正視錯誤、用理智分析、徹底感悟，終不至于被回憶侵蝕。

6.要把這些事情當作心靈的灰燼來看，看的時候當然不免感觸萬端，但不要刻骨銘心地傷害自己，而要像對着古戰場一般的存着憑吊的心懷。

7.一般小朋友，在家自學的都犯一個大毛病：太不關心大局，對社會主義的改造事業很冷淡。

8.我始終認為手的緊張和整個身心有關系，不能機械的把“手孤立起來。

9.我相信藝術家沒有矛盾不會進步，不會演變，不會深入。有矛盾正是生機蓬勃的明證。

10.你既然自知責任重大，就應當竭力愛惜精神。

11.時時刻刻要承認自己是笨伯，不怕做笨功次，那就不會期待太切，稍不進步就慌亂了。

12.一個人往往對有在手頭的東西(或是機會，或是環境，或是任何可貴的東西)不知珍惜，直到要失去了的時候再去後悔!這是人之常情，但我們不能因為是人之常情而寬恕我們自己的這種愚蠢，不想法去改正。

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