做課題申報流程?大家都知道在職稱評審中課題的重要性,特别是教師評職稱離不開課題,今天我們來講講如何申報課題的一個基本流程,希望對大家有所幫助,現在小編就來說說關于做課題申報流程?下面内容希望能幫助到你,我們來一起看看吧!
大家都知道在職稱評審中課題的重要性,特别是教師評職稱離不開課題,今天我們來講講如何申報課題的一個基本流程,希望對大家有所幫助。
第一步:申報課題,課題是有很多審批單位的,建議關注各單位的官網信息,每個課題主辦方都有自己經營的範圍,比如在領域上,有的側重教育、有的側重醫療,還有的側重其他。這在各自的行業裡都有相應的官網,可以找前輩請教一下,以便提前做好課題申報的準備。如果等到自己單位下達的課題通知後,才開始準備,在短短的2-3個月内,是很難完成的。
第二步:選好課題級别,目前,國家、省、地(市)、縣(區)均設有教育科學規劃領導小組,負責該級課題的評審和管理。國家、省級教育科學研究課題大多分重點課題、規劃課題和青年專項課題,地(市)、縣(區)的教育科學研究課題也大多分重點課題和一般課題。
每個級别都是需要對于的級别要求才能申請的,比如,重點課題申報人須具有副高級及以上專業技術職稱(職務)或博士學位,能夠擔負起課題研究實際組織者和指導者責任;一般課題申報人原則上應具有中級及以上專業技術職稱或碩士學位;青年課題申請人屬于高等學校的須具有博士學位,屬于中小學(含幼兒園、中職學校、研訓機構等)的須具有碩士學位,且年齡不超過35周歲。
第三步:撰寫課題立項申請書,并填寫《課題申報書》,課題立項申請書包括課題名稱、課題各成員情況、課題論證、課題實施方案以及完成課題研究的前提條件等,課題立項評審機構主要根據《課題申報書》的各項内容來确定該課題是否有價值,是否可行,然後确定是否給予立項。因此,認真、規範、科學地填寫《課題申報書》是進行課題申報的一項重要工作。
第四步:課題主辦方是不受理個人申報的,即課題申報人申報的科研課題想要主辦方受理,争取立項指标,必須及時地報至申報單位。若能夠通過申報單位的初審,意味着有走下去的機會,反之,被淘汰。同時,了解當地申報流程,從省裡申報,還是從市裡申報,哪個部門評審你的項目,誰是聯系人,一定要搞清楚。
按規定要求遞交課題立項申請書後,就是等待上級審核。具體審核過程,申報人是不參與的,需要時刻關注課題申報的結果即可,需要注意的是申報截止時間,一定要在規定時間内提交申請書。
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