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學做優質父母，是家庭的必修課

——觀看陝西省中小學家庭教育公益直播心得體會

在讀一本家庭教育類的書，看到老師在群裡通知有同類講座時，我像是雨後的春筍，早早地守候在直播間等待汲取更多的陽光。

初為人父人母，教育經驗必然是有限的，在孩子的教育問題遇到困惑多向教育專家學習是最有效的渠道。

主講人曹老師

本次直播講座曹老師圍繞親子關系的重要性和如何運用積極的親子關系為孩子注入動力展開闡述，引導父母學習用更恰當的方式化解孩子的問題，促進孩子的心智發展，與孩子建立健康的親子關系，培養人格健全、動力十足、陽光自信的孩子。

在講到父母的影響力時，心跳不禁加速，開始有了擔憂的情愫，害怕的感覺，迫不及待想繼續聽下去，想學習更多的為人父母的方法。

在講到親子關系上，分類很詳細，從母子關系、父子關系、母女關系、父女關系、隔代教養關系講到多子女家庭親子關系，使每一個家庭成員，每一種家庭情況都能知道該怎麼做，心中一下明朗和開闊。

我在用手機觀看

母子關系，母親要學會放手，接納兒子的缺點，認可兒子的優點；

父子關系，父親要放下身份，和兒子像哥們、朋友一樣交流和相處；

母女關系，母親要學會成就女兒，做一個有自我成長的女性，成為女兒的榜樣，讓女兒懂得成為女人的意義；

父女關系，父親要成為女兒的粉絲，讓女兒得到并接受男性的尊重和欣賞，從而增強女兒的自信心，為女兒積蓄力量，鎖定方向，成為不可替代的權威、力量和安全；

隔代教養關系，老人要和子女盡可能保持一緻的教育方式，不插手子女的正常管教，有助于親子關系和諧發展；

多子女家庭關系，父母在培養大寶的責任感時，要提升其防挫能力，在照顧二寶時不嬌縱，使大寶無原則性退讓，通過不介入争吵或同等待遇處理雙方的矛盾，促使孩子們之間建立和諧友好的關系。

我在認真觀看

在講到優化親子關系的方法上，從積極情緒的力量、利他大于利己、正确的表揚與批評等展開講解，促使家長要重視陪伴、重視孩子的情緒、重視把積極樂觀的生活态度傳遞給孩子。

牢記父母是榜樣的身份，利于和成就孩子，而不是利于自己，打擊、控制、強迫孩子。

面對孩子的優秀表現表揚孩子時誇具體，多鼓勵，為孩子創造集體性的激勵環境，面對孩子的錯誤的言行時，要拒絕不合适的懲罰方式。

指縫很寬，時間很瘦，一個半小時的課程在意猶未盡中結束了，這次講座的内容有理有據、切實可行、合情合理、清晰易懂，所有的案例和數據都讓人信服，使人不由自主地思考，想象着哪個方法可以運用或者已經實踐到某個親子環節中需要保持。

我們家的親子關系還是非常符合老師所講的，比如孩子喜歡角色扮演過家家，我們家庭的每一個人都會假裝動物說話，跟她一起做遊戲；孩子發脾氣，我會拿出一張紙讓她畫出自己的憤怒有多大，當她在畫的過程中，心情緩解，我想要孩子配合的事也在不知不覺中完成了；我們還會每天帶孩子去運動，今天就去了山坡比較多的沣西公園，我們一起上坡下坡，玩了兩個多小時，運動真的使我們快樂。

帶孩子去爬坡

我相信很多家庭會因為這一次的講座，家裡少了雞飛狗跳，多了母慈子孝的場景，相信會有越來越來越多的父母跟我一樣意識到學做優質父母是一個家庭的必修課。

#師者說#

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