文 | 張景武

今天上午，翻閱手機微信，看到一微友在推薦“紅領巾文學社”的微信公衆号。點開微友介紹的欄目，立刻響起一個稚嫩的男孩的朗讀聲。朗讀的内容是《我和我的祖國》。原來是靖州縣的幾名小學教師創辦的“學生朗讀”類微信公衆号，他們經常組織學生朗讀《湖南日報》及其它文學作品。

想一想，在社會發展腳步如此匆匆的年代，能有一幫人在專心地做着黨報、詩文朗誦的事情，而且有勇氣把并不成熟穩重的少年朗讀聲推向社會，公開接受社會的評判，是多麼地難能可貴。我覺得，這就是千秋基業！就是忠實地實踐了韓愈先生提出的“師者，所以傳道、授業、解惑也”，也具體答複了一名教職員工如何“不忘初心，牢記使命”的時代命題。

根據公衆号的信息顯示，這位名叫“劉冰煜”的學生，是城郊的農村學校紅心小學的三年級學生，“從一年級起就擔任班長，學習特别認真，十分喜歡看書讀報，是一個小書蟲！成績也特别棒！”聽着這位小劉同學節奏把握不是十分準确的朗讀聲，我在想，他現在的聲音還比較幼稚，但是十年、二十年之後呢？有句流傳很廣的話，叫“十年樹木，百年樹人”。育人，确實需要花費很多的心血。感謝這些犧牲了休息時間的老師們，在堅持開辦這樣一個有意義的微信公衆号！希望更多的人能聽到這些逐漸成熟穩重的聲音，讓更多的莘莘學子參與其中，并逐步走向穩健，在十年、二十年之後擁有一個無悔的青春。

在我看來，喜愛朗讀的人，一定是喜歡閱讀、熱愛寫作的人；能讓小孩參加文學社團，又能參加黨報朗讀活動的教育方式，無疑是一個幫助孩子健康快樂成長的有益方法。

回憶起我自己在參加工作不到四年的時間裡，曾參加過一次全縣性的法治演講比賽活動。當時，憑着對漢語言文學的熱愛，和反複對演講稿的字斟句酌，以及對語音語調的再三調整，我在比賽中位列第一，這在很少有男生參加并奪冠的縣級演講比賽中尚屬首例。

(李夢蘭老師與學生合影)

能夠在演講比賽中獲得相對優異的成績，确實和自己平時喜歡文學藝術，和所受到的文學熏陶有直接關系。在靖縣二中讀初中二年級時，在普通班就讀的我，因為寫了2篇比較真實感人的小文章，被重點班的班主任、全國優秀教師李夢蘭老師所喜歡。這位外貌清瘦但嗓音清亮的女教師，當時已有四十多歲。先後在多所農村學校當過老師，積累了豐富的教學經驗，上語文課的語音語調抑揚頓挫，感情飽滿。聽她的語文課，就像聽一場很舒服的朗讀，如沐春風。李夢蘭老師拿着我的并不很成熟的作文，像拿着大作家的範文一樣，聲情并茂地在她所教的重點班朗讀了一遍，然後就給同學們講解哪些是大家要學習的。當這個重點班的同學向我轉告這些情況時，我受寵若驚。李老師畢竟是全縣聞名的老師啊！她是不是過分看中我這個無名小輩了？李夢蘭老師接着又從培養文學少年的高度出發，成立了一個校園文學社，居然要我當社長！我連連推辭：“使不得！李老師！比我優秀的同學多得很，我不行的。”李老師真有耐心，又找我的班主任李建成老師做工作，又找我本人談心：“不要擔心啰！要多給自己鍛煉下。”望着李老師滿是愛意的目光，我隻有服從了。該給文學社取個什麼名字呢？李夢蘭老師又謙虛地征求我的意見。我提出了“芳草園”“百花園”之類的候選名稱。李老師說，還可以再考慮考慮。第二天，李老師問我：“你覺得‘雛語’怎麼樣？‘雛’就是‘小雞’的意思，‘語’就是‘說話’的意思。‘雛語’，就是像小雞仔似的小孩子們開始學說話了。”“好呀！很符合我們這些要懂事沒懂事的初中生的情況了！”就這樣，“雛語”文學社誕生了！

擔任這個文學社社長，我其實也沒做什麼事。倒還是李老師操心的多，怎麼收集文稿了，怎麼修改文稿了，怎麼印制了，怎麼宣傳推介了，大抵都是李老師在親自操盤。1985年6月，為了豐富我們這幫“文學小将”的社會閱曆，李老師決定組織我們去剛剛才被外人所了解的張家界開展社會實踐活動。我們這些十三、四歲的文學小将們興奮得不得了！畢竟是第一次出這麼遠的門，而且還是有些名氣的景區。太高興了！

(2019年12月4日，作者張景武在靖州縣城拜訪李夢蘭老師)

李老師因身體欠佳，就委托她的兒子，在縣二中當體育老師、校團委書記的曾利華老師帶隊。當我們這群叽叽喳喳的“文學少年”擠上綠皮火車時，李夢蘭老師還在車窗外望了好久，還一再叮囑：不要忘了這忘了那。曾利華老師雖然是教體育的，體格相當健壯，但遇上我們這二十幾個搞老棒（調皮小孩），也着實頭疼了好一陣子。一個大男人，非常細心地幫每個小孩檢查行李包，三餐飯既要管吃飽吃好，還要盤算怎麼最大程度地節儉，因為隻有學校象征性地支持了一些經費，他又不想增加我們這些學生的負擔，不讓我們出一分錢。同時還與列車員鬥智鬥勇，迂回周旋，把二十幾個小将安全順利地送到了張家界景區門口，然後就在附近一家招待所的最高樓集中打地鋪睡覺。現在回想，那地鋪裡的輕輕的稻草香味還在鼻尖萦繞。

飽覽了張家界的美景，曾利華老師布置我寫一篇有品質的遊記。我在缺乏自信和惰性驅使的情況下，一拖再拖，最終不了了之。

曾利華老師後來從縣二中改行進入政界，先後在幾個鄉鎮、縣直機關工作，職務也一路升遷，當上了縣人大常委會副主任。可惜好景不長，被查出了患内風濕症，不久就枯瘦如柴，和原來健碩的體型相比，完全是兩個人了。再過2個月，無情的病魔永遠奪走了他的生命。白發人送黑發人，李夢蘭老師強忍着内心的悲痛，送兒子入土為安。然後，一個人過着獨居的生活。粗略估算一下，現在的李老師應該有或者将近八十歲了。

很想再聽到，李夢蘭老師在我參加工作後每次在街上碰面就熱情打招呼的聲音：小張啊，最近忙不忙？

（作者系靖州縣委宣傳部幹部）

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