現在回想起60天前要不要報格格讀書行動營時的糾結，不妨覺得慶幸，慶幸于開營前兩個小時臨時預定加入，本是抱着試試看的态度，收獲的卻是一整個冬天的美好。

60天讀了12本書，寫了9頁讀書筆記，完成了3篇書評，6篇感恩日記，3次視頻錄制， 2篇學員案例，1次荔枝微課分享，送了16份禮物（有兩份還在選）。完成了每周的複盤和各類作業，隻補過一次作業。

我從不質疑看書給我的力量，我一直覺得越看書越幸運，這大概和吸引力法則有關。隻是一直都沒有固定的閱讀習慣，所以一遇到工作忙或者狀态不好就會放棄閱讀。

通過這60天，我養成了早起閱讀和上地鐵就閱讀的習慣，讀書效率大大提升。帶着行動營給與的力量，目前的我還在沖刺年度讀書目标，還有20天還有13本書，難度不小，所以我給自己設置了價值不菲的禮物。這樣的閱讀習慣讓我越來越喜歡自己，體會到了心靈的富足的感覺。

通過讀書解決了很多問題。例如讀《無限可能》了解到什麼是主導問題，思維發生了翻天覆地的變化，不再糾結于哪裡做的不好，不善于做什麼，而是多問自己怎麼多；通過閱讀《心》更加堅信“利他”就是“利己”，因為這是稻盛和夫先生一輩子實踐後的真理；通過閱讀《即興演講》掌握了腳本，不再害怕臨時被CUE；通過閱讀《非暴力溝通》知道了如何更好的表達憤怒；通過閱讀《連接力》開始為自己的職涯規劃設置ABZ計劃…這些讓我更加堅信閱讀是解決問題最高效的方法。

最開始讀書，讀一本忘一本，從來沒有想過任何形式的輸出；後來，覺得讀書不記錄，和沒有讀一樣，于是開始摘抄；再後來開始嘗試寫書評，不過着實不得章法，而且沒有邏輯可言，總是寫着寫着就放棄。那個時候的我，從來沒有想過自己能輸出多麼棒的書評，更沒敢想過有朝一日可以通過寫書評來“變現”。

加入讀書營時，我就更想提到一下自己的輸出能力。格格說，“想，都是困難，做，都是辦法。”于是解鎖了讀書行動營一系列的課程後，我開始着手寫了《即興演講》的書評，第一版出來之後，感覺自己被“主管邏輯線”繞進去，又是一遍沒有邏輯的文章，好在有格格，我把自己的思維導圖發給格格，她耐心、清晰地給我分析了問題，并提出了解決辦法。按照格格的建議，我修改了自己的書評，發給了一位大咖（也是格格幫忙鍊接到的），大咖看到書評後，主動打電話指導我如何精進書評。改完後，大咖頻頻稱贊，并同意我免費在她領書，作為“回報”，我反饋書評給大咖即可，這樣一來又倒逼了我的書評輸出。可謂即實現了“讀書自由”。

雖然我性格開朗，但交朋友這件事，我總是相對被動，因為在我的思維裡，緣分到了，朋友就來了。可看到格格的“牛人約飯計劃”，我才意識到，連接朋友要主動出擊，所以我時不時的去“勾搭”行動營裡的小夥伴，收獲頗多。這六十天，和同桌小小相愛相殺，和世君、落雨、京文姐做讀書分享讀書分享，和影格一起讨論如何修改案例，和泉月姐姐一起讨論如何精進荔枝授課，和Jane讨論怎麼更好的“搞定”土豆姐姐，感受到了嘉運的綻放，感受到了麗姐溫柔，感受到了萬成的溫暖，感受到了晨光的豪爽們，感受到了格格和助教天團們的付出…有些人，我給與了幫助，有些人，給與了我幫助。愛福者愛返，福往者福來。

送禮物這件事，我好久不做了，一是因為不善于挑選禮物，一是因為懶惰。最後一堂課，格格分享了很多，我立了Flag要撕掉不會送禮物的标簽，先是列了個禮物清單，接着去翻每個人的朋友圈，有些小朋友喜歡奇奇怪怪的東西，有些小朋友愛寫手賬，有些小朋友愛跑步，有些小朋友愛攝影，有些實在找不到線索，我就隻能按照自己的想法來，精心為小朋友們準備了禮物，好在收到禮物的小夥伴都說喜歡，這也大大鼓勵了我。哈哈哈。唯一遺憾的是，為了節省點經費，直接網購，沒有我親手寫的紙條。

最後一堂課程是Amy老師的感恩神奇日記，聽完我就覺得這是我想要的，方式方法有了，我覺得對我好，就去做。今天是我寫感恩日記的第六天，雖然隻有六天，但我卻懂得并做到了換位思考。

昨天早上出門，電梯從26層下來，打開的時候，我看到一位媽媽推着自行車把門堵的嚴嚴實實，後座坐着孩子。孩子媽媽移動着自行車給我讓位置。沒想到中途電梯又停了一次，上來一對父子，我拎着垃圾讓位置，孩子媽媽也移動着自行車，前車轱辘一下撞到了我的白褲子上。發現白褲子被弄髒的時候，我還是很奔潰的。意識到自己的情緒後，我先是試圖控制自己，想到Amy說不要管就好。我試圖感受自己的憤怒，畢竟對方也不是故意的，可還是好氣，我開始數步數，每次左腳落地，我就記一下，走到地鐵站一共286步，好像覺得也沒啥啦。于是打開記事本記錄，回憶到孩子媽媽兩次移動自行車，大概率都是為了給其他人讓位置，那我還有啥生氣的嘛，甚至因為她是個懂得給别人讓位置，照顧别人感受的人感到感恩。

總有人心裡有火炬，而且彼此能看見。感恩格格搭建了這樣有力量的平台，感恩與大家的遇見。“你”是最重要的決定。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!