秋季開學不久

孩子們陸續步入學校學習

日前

中國書協主席、

江蘇省書協主席孫曉雲

接受了媒體采訪

她表示，成長期的教育

尤其是幼年教育

對孩子的一生十分重要

要知道什麼是“美”

什麼是承傳

早早在幼小心田裡播下種子

孫曉雲

引導式教育應該從幼年抓起

我認為，教育第一課非常重要，一定要從幼年抓起。在家裡，父母的言行舉止對孩子來說，是無形的、直接的親情道德教育，有關性格脾氣、行為習慣，比如善惡之分、是非之分，父母應該是孩子人生的第一個老師。學校可以起到一個延伸作用，可以培養學生的集體主義思想，大家共同學習進步，取長補短。學校應該是孩子邁向社會的第一個門檻。

在孩子的成長初期，無論是學校還是家庭，給孩子留下的最初印象是非常重要的。我們中華民族的藝術演變了這麼多年，究竟是什麼樣的？它帶給我們的美又是什麼？為什麼要把小朋友帶到曆史博物館、美術館去參觀，聽講解，使之成為學校課程的一部分？這是為了從小給他們灌輸國家民族的曆史，讓他們知道自己的過去，了解前人，知道什麼是“美”，什麼是承傳，早早在幼小心田裡播下種子。

實際上，孩子的興趣亦有天生，重要一部分是靠引導的。讓孩子們經常直觀地看過這些藝術作品後，在他的印象中，已經潛移默化地接受了中華的文明，接受了中國的曆史。所以給孩子從小灌輸一個正直的、英雄主義的，且有責任心的、有感受美的能力的引導教育很有必要，長此以往，他們會受益終生。

孫曉雲 行書小品

選自書法報社《2020戰疫詩書作品選》

生活是孩子們最好的課堂

隻要家長、老師能給孩子以品德、審美的啟發和引導教育，孩子都會看在眼裡、記在心上，不要低估孩子的記憶能力和接受能力。因此，家長和老師一定要以身作則，尤其學校的第一堂課，老師說的每一句話，對學生來說都是刻骨銘心、如雷貫耳的，比起家長說的話，孩子或許更能記住老師的話，老師的師德和言傳身教對孩子們的影響非常大。

但孩子們還有很多時間是在家裡度過的，在我看來，孩子人生的第一課永遠是在家裡完成的。必須在孩子仍是“小樹苗”的時候進行教育，等到“木已成舟”或許就來不及了。所謂的“第一課”其實随時出現在家庭、幼兒園、學校，出現在我們的生活當中。

生活是最好的課堂，生活中的方方面面都可以作為第一課。我們一定要給孩子一種智慧的、适時的引導教育，讓他們多接觸社會，多領略大好河山，多關心身邊的人和事，多聽些看些能喚起善良美好的、振奮正義感的、内容優美的圖文故事……孩子們随時都會受到第一課的教育。

孫曉雲 《論語》節選（局部）

規格 27cm×38cm×79

從小養成一種獨立、健康的心理

第一課教育，還在于讓孩子們能夠逐漸形成自己的獨立意識，不完全依靠别人，自發地向往正直善良，勤奮努力，勇敢認識錯誤、改正錯誤。從小确立的理想就是将來的信念。所謂使命感、責任感、神聖感，一般在孩子的幼年期就形成了。文化自信，不是泛泛而談，而是讓自己從小有一種信仰确立，學會自覺地去約束自己，不需要别人的提醒，心裡始終會有一把衡量的标尺。

這種對美好的向往，不管是人生品德的美好、藝術的美好，還是自己努力後收獲到的各種美好，都會給自己帶來快樂。當我們看到别人很開心，我們會受到感染，也感到心情愉悅，并作為激勵自己的動力，這就是健康的心理。相反，看到别人進步、開心反而滋生嫉妒、消極甚至是報複心理，則是從小缺失了這方面的教育。

在孩子的成長教育中，我們一定要讓孩子去享受别人的快樂，分解别人的痛苦，這也可以成為自己的一種快樂，要讓他們學會主動幫助有困難的人，當别人解決困難時，為他開心，并從中感受到幫助他人的快樂。“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的境界，就是從小起步的。

孫曉雲 《四十年·九萬裡》

規格 180cm×70cm

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