孩子學習态度不端正的原因？及解決辦法
1、 缺乏責任心、不重視學習。
孩子缺少認真負責、一絲不苟的學習心态，對學習的重要性和必要性認識不足，抱有無所謂的心理，對學習毫不在意。
2、 沉迷遊戲，無心學習。
有些孩子認為讀書枯燥無味，他們能從電子遊戲機等娛樂活動中找到樂趣和刺激。這種樂趣與刺激使他們如癡如醉，不能自拔，無心學習。
3、 驕傲自滿，輕視學習。
有些孩子經不起誇獎，老師或者家長一誇獎就變得驕傲自滿，容易産生輕視學習，輕視作業。
4、 基礎差，自信心不足。
有些孩子由于基礎差，或學習上沒有得到及時輔導，或有心理障礙，便落後了，成了班上的差生，因而産生消極的學習态度。
5、 壓力大，厭煩學習。
老師、家長對孩子寄予厚望，但是隻注重向孩子的大腦硬灌知識，不注意培養他的基本能力，導緻子把學習視為苦差事，從而在一定程度上導緻孩子對學習也産生了厭倦态度。
6、 受家庭、社會的負面影響。
有些家長的思想言行和教育方法欠正确，使孩子産生了一些不良的學習态度。另外，社會上一些不良風氣，錯誤的輿論導向也助長了孩子不願意學習的思想。
端正孩子的學習态度該如何做了？
1、 用明确的學習目标調動孩子的積極性。
家長要根據孩子的具體情況，幫助孩子設立一個明确、合理的學習目标。這樣，孩子才會對目标充滿信心，竭盡全力為目标的實現而奮鬥。
2、 用贊美和獎勵激發孩子的求知欲。
3、 喜歡得到贊美是人的天性，一個人的成功，離不開鼓勵和贊美。人人都需要贊美，如同萬物生長需要陽光的溫暖一樣。
4、 用榜樣的力量激勵孩子不斷進取。
孩子具有很強的模仿性，他們生活的夥伴中、家人朋友中有優秀的人，都能成為他追逐的榜樣，成為支配自己學習的動力和準則。
5、 對學習困難的孩子加強學習方法的指導。
針對孩子學習上的困難，家長需要幫助他找出困難的症結，并加強學習方法的指導，制定“補差”的計劃，鼓勵孩子戰勝困難，變被動為主動。
6、 讓驕傲的孩子學會客觀評價自己。
家長在表揚孩子時，要高度重視感情的作用，盡量做到“濃淡”适度；孩子犯了錯誤，也必須嚴肅批評。要讓孩子學會正确地評價自己，既認識到自己的優點，又看到自己的缺點。
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