我們知道閱讀對于中學生的語文學習,在課外有着非常重要的補益作用,它可以提升學生的語言素養,補充學生的字詞句的使用能力!然而名著可以說是課外閱讀當中的瑰寶,是課外閱讀中的象牙塔,我們可以通過中外的名著學到更好的名句,更重要的是我們從中學到了主人公的一些堅韌不拔的精神以及社會現象和各種獨特的觀點,提升學生的思維能力,并且建設三觀。
那些非常有名的名著,除了我們常常看的中國古典的四大名著之外,還有描寫保爾柯察金的《鋼鐵是怎麼煉成的》和高爾基寫的《童年》,讓人覺得非常振奮的魯濱遜漂流記,讓人壯懷激烈的《平凡世界》,這些名著不是沒熟,就是孩子們的精神食糧,可是孩子們課内的時間非常有限,我們一定要有閱讀指導的情況下再去讀這些書,既減少了學生閱讀的難度,緩解了枯燥性,還給孩子一個大綱,為此我提煉繪制了初中語文16本名著思維導圖和精讀梗概,把這些要點掌握了,名著的知識内容拿在手上就手不釋卷。
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