"孩子沒有時間概念，做事總是拖拖拉拉……"
"家有小懶蟲，早上總是賴床不起，經常上幼兒園遲到……"
"怎樣從小樹立孩子的時間觀念，養成良好的生活作息習慣"。
面對家長的這些困擾，小編要和大家分享一些切實可行的經驗，巧妙地讓孩子理解和掌握這些看不見、摸不着的抽象時間概念。那麼，今天的任務是教會孩子認識鐘表。
1、 鐘表基礎知識
數：表盤上有12個數字；
指針：表盤上有分針、時針、秒針（目前大部分鐘表已省去），分針（細又長）、時針（粗又短）；
格子：表盤上有12個大格子、60個小格子，每一個數字對應一個大格子，兩個相鄰的大格子中間又有5個小格子。時針走1大格是1小時，分針走1小格是1分，走1大格是5分。
2、 時間換算
一小時等于60分鐘，1分鐘等于60秒，半小時＝30分，一刻鐘＝15分。
3、 認識整點
當分針指向12時，時針指向幾就是幾點。
如圖所示：分針指向12，時針指向11，說明就是11點。
4、 認識半點
分針指向6，時針剛過幾點就是幾點，取小的數
如圖所示：分針指向6，時針在9和10之間，時針過9，說明就是九點半
5、 時間推算
指針順時針走用加法計算，逆時針走用減法計算
孩子們的時間觀念并不是一天就能夠養成，而是通過時間概念的不斷培養而逐漸形成。
當孩子能夠正确感知到一分鐘和十分鐘的區别，這就是對時間有了一個初步的認識。當孩子能夠正确認識時間，心中有了時間的概念，這樣才會更有時間觀念，在使用時間上會更加靈活自如。
家長們一定要抽空去和孩子灌輸時間概念，不要認為這些東西孩子長大就懂了，有些事情孩子越早知道對孩子越有利。
從出生開始，孩子們就一直在受外界的支配，也就是父母規定做什麼，孩子就會做什麼，父母需要孩子停止什麼行為，孩子也會立刻停止所以當父母不再給予孩子提示，當孩子自己去生活的時候，就會出現拖延、時間偏差，不知道如何去支配時間。
所以家長們要學會放手，讓孩子們自己去支配這些時間，當孩子們如果對時間支配的熟練度很高，這個時候就會産生一種新的認識，最後就會更自如地運用時間。平時我們也要給孩子做好時間管理的榜樣，家長們首先帶頭，孩子們就會受到一定的啟發。
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