還有誰像我一樣抓住機會？開學第一課講魯迅的小說《社戲》！

遊山西村

陸遊

莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

山重水複疑無路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠簡樸古風存。

從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。

名句：箫鼓追随春社近，衣冠簡樸古風存

含義：社日将近，一路上迎神的箫鼓聲随處可聞，布衣素冠，淳樸的古代風俗依舊保留。

例一：

《廟會風情》是周至民俗風情的記錄,也是曆史的記錄。

“箫鼓追随春社近，衣冠簡樸古風存。”窗外陽光明媚，寒梅欲綻，煦煦和風.中，周至正月的廟會又臨近了。

作者為《廟會風情》作序，由書聯想到陸遊的這句詩，又轉向窗外的風景：生活中的廟會臨近了。古詩的詩意，窗外的畫意，他會去廟會逛逛吧？讀者也許就會結合着《廟會風情》中的内容，想象自己逛廟會的情景吧。

這首詩中真正的名句當然不是這個，而是……

名句：山重水複疑無路，柳暗花明又一村。

含義：重重疊疊的山巒，迂回曲折的溪水，前面似已無路可走。可是，繼續前行，在柳樹茂密，山花爛漫的地方，又一村莊出現在眼前。

感受：這句詩本義是描繪景物的，可是人們在引用時，很少用來寫景，多是比喻陷入絕境後發生轉機，絕處逢生。它形象地昭示人們，不要對前途失去信心,堅持前行總會有出路。

例一：

山重水複疑無路，柳暗花明又一村，感情也是這樣，茫茫人海中，總一個人适合你的，所以在任何時候都不要失去希望，幸福也許會在不經意間降臨。

這裡引用名句是形容感情受挫，啟示人們不要失去希望，靜靜期待幸福來敲門。

例二：

一篇文章，初看開頭，便知結尾，一般不會引人入勝。如能做到千折萬轉，抑揚有緻，曲徑通幽，就能避免平鋪直叙，使文章産生誘人的藝術魅力。所謂“抑揚生變法”，就是指在文章中對所寫之物，或欲揚先抑，或欲抑先揚，陡然一轉，或褒揚擡高，或貶低否定的一種藝術手法。運用這種方法來構思寫作，往往可以使文章波瀾陡起，搖曳多姿，從而達到“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的佳境。

這段文字引用名句來形容構思巧妙的文章達到的效果，給人的絕妙感受。

例三：

當你感到山重水複疑無路，再奮鬥一把就能柳暗花明又一村了是的，在奮鬥中我成長了，知道了在絕境時不應該放棄，而是再努力一下，再奮鬥一把，說不定就能走出絕境獲得成功。

這段文字應該是記叙文的結尾部分，既是對前文事件的感悟，又升華了文章的中心，給讀者啟示。

例四：

在所有危險中，不要忘記裡面也包含着機會。救星就在這個機會中，而機會是人去創造的。“危機”這個詞本來應解釋為危險和機遇的，就如同挑戰一樣，看似危機重重，前途未蔔，但是我們不要忘了人生路上的“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”。當然，這也需要我們不畏挑戰，不懈奮鬥，才能在絕境中找回一條成功登上頂峰的小路，一些這條路還是一條捷徑，一次讓我們取得成功的機遇。隻是，在找到之前，也許我們會辛苦一點，要像掉進牛奶中的小青蛙一樣，不斷地為着脫離險境而遊呀，遊呀，直到掩藏在挑戰中的機遇露出它的真面目。所以，不要抱怨生活中沒有機遇，隻有不斷地挑戰，豈不知那些機遇有時就孕育于挑戰之中。

這是一段議論性的文字，其觀點是：危險中包含機會。而名句的作用就是充當道理論證，陸遊詩句中蘊含的哲理。

例五：

一路颠簸，真的毫不誇張，是一路颠簸，50公裡路走了将近3個小時，就能感受到這條路有多難走了。

山重水複疑無路，柳暗花明又一村。

曆經艱險得到的往往是最好的。

這段文字是遊記中承上啟下的一段，前面寫“一路颠簸”即山重水複，後文寫最好的風景——柳暗花明。用古詩名句來過渡，有智慧！

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