大家好，我是Amanda.

在開始讀今天的繪本之前，大家最好複習一下牛津樹繪本1級第7本It is 這個句式，這在我們今天的繪本也會讀到。

牛津繪本7 Is It 學會這個句式，解決了大半問題

這就是分級繪本的好處了，我們在看一個一個故事的同時在複習一個又一個的知識點。

看完之後，我們來看今天的第一個知識點。

在結婚宣誓的時候，新郎新娘都會回答“I do”我願意。do在這裡是願意的意思，do究竟應該怎麼用呢？

1.實義動詞 “做”。

比如做作業就是“do homework”。在我們今天的繪本中，do就是實義動詞，表示做了，畫了。

2.助動詞

助動詞是用來幫助其它動詞展示它們的語态或者構成否定句，疑問句。

比如說畫畫是draw，不畫畫我們就可以用“don't draw”。

3.表示強調

在動詞前面加"do"可以表示強調語氣。

比如He do want to buy a computer.他非常想要買一台電腦。

今天雙胞胎Biff，Chip和Kipper準備一起來畫畫，我們一起來看看發生了什麼。

牛津樹繪本9 Floppy did this！

Chip did this. Chip畫了這幅畫。

知識點二 “Do”的過去式

當我們用do這個動詞去描述已經完成的動作，過去的動作時，我們應該用“did”.

It is bill.這是Bill.

Bill did this。Bill畫了這個。

It is kipper。這是Kipper。

Kipper did this。Kipper畫了這個。

It is mum。這是媽媽。

Oh，no！噢，不！

知識點三 “Oh，no”的用法。

我們最近讀的繪本中都會有這句話，Oh，no！用來表示驚訝的情緒，我們在日常生活中可以常常用到。

Floppy did this.Floppy畫了這個。

今天講了三個知識點，信息量會有一些大，大家不用擔心，這三個知識點我們在後面的繪本中會經常用到，随着越來越多的訓練，我們一定會掌握的。

歡迎大家關注Amanda親子閱讀，我們一起閱讀越成長。

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