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基數詞或序數詞

生活 更新时间:2024-12-02 04:32:35

一、分類:數詞基數詞序數詞兩種。英語的數詞可以作句子的主語、賓語、表語和定語。

二、基數詞:表示數目的詞叫基數詞

1、 英語中常用的基數詞有:

基數詞或序數詞(數詞--基數詞與序數詞)1

基數詞的英文表達:

1000→one (a) thousand

10000→ ten thousand

100000→one hundred thousand

1000000→one million

10000000→ten million

100000000→one hundred million

108→one hundred and eight

146→one hundred and forty-six

500→five hundred

1001→one thousand and one

1813→one thousand eight hundred and thirteen.

2[注]:(1)百位與十位之間要加and;十萬位和萬位,億位和千萬位之間通常也要加and

(2)英語用千、百萬等單位計數,大數字從右向左看, 每隔三位劃一逗号,倒數第一個逗号之前要用thousand,倒數第二個逗号之前要用million,倒數第三的逗号之前要用billion表示。

(3) hundred、 thousand、 million作數詞時,不用複數,前面可以加上one, two, …等其它數詞。用作名詞時複數表示“成…上…”,後面必須要有of,前面可以加上some, many, several等詞。如:five hundred(五百), hundreds of(成百上千的), ten thousand(一萬), thousands of(成千上萬的), millions of(成百萬的)


三、序數詞:表示順序的數詞叫序數詞

1、 英語的序數詞基本變法:

(1) 一般在基數詞後加th

(2)-ve結尾的改為-fth

(3)-ty結尾的改為-tieth

(4)熟記特殊詞。

2、序數詞如下:


基數詞或序數詞(數詞--基數詞與序數詞)2

序數詞的英文表達:

1000th→one thousandth

1000000th →one millionth.

第703the seven hundred and third

第5480the five thousand four hundred and eightieth.

3、注:(1)兩位以上的序數詞僅個位數部分用序數詞,其餘部分仍用基數詞。

如:thirty-sixth,

(2) 使用序數詞時一般加定冠詞the.

如:I’m in the third grade.

(3) 序數詞作“幾分之幾”講時,有複數形式。

如:1/5→one fifth

2/3→ two thirds

4/7→ four sevenths

1/2→ a half

1/4→a quarter

3/4→ three quarters

50%→ fifty hundredths ( fifty per cent).


四、數詞的用法:


基數詞或序數詞(數詞--基數詞與序數詞)3

1、表示年份:

2002: twenty thousand and two

1976: nineteen seventy-six.

2、表示日期:

12月1日: Dec.1stthe first of December

2002年11月8日: Nov. 8th, 2002.

3、表示時刻:

5:15→ five fifteena quarter past five

8:30→ eight thirtyhalf past eight

10:45→ ten forty-fivea quarter to eleven.

4、表示編号:

Room 105→Room one 0 five

Bus No.13→Bus Number Thirteen

P.5→Page Five

Tel.No.7658659→Telephone Number seven-six-five-eight-six-five-nine

5、小數的讀法:

5.7→ five point seven

0.16 →zero point one six.

6、“半”的表達:

1/2→half

半小時→half an hour

1.5小時→one and a half hoursone hour and a half.

7、序數詞前面加the時,表示順序,加a/an時表示“再一、又一”。

如:The third lesson is rather difficult.(第三課相當難)

Shall we read the text a third time?(我們把課文讀第三遍,好嗎?)

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