要解決語文學習的問題很簡單,我之前也寫過很多關于語文學習的好方法。
今天再和大家分享一個操作性很強的方法。
孩子們學習語文最直接的目的是什麼?應對考試!
要幫助孩子應對考試,家長首先要明确兩個概念:語文能力和語文素質。
我這裡所說的能力是得分能力,也就是卷面分數
這部分孩子可以通過練習,達到一個相對優秀的分數,也就是80%以上的卷面分數;
而語文素質,則是更多的是一種素養,包括語感、創造性等等,這需要熱愛和天賦。
很多家長,會把這兩種截然不同的概念,混為一談。
比如:如何提高寫作能力,多讀書!如何提高閱讀水平,多讀書!如何積累好詞好句,多讀書!
其實這也是一種誤區,讀書可以解決上述問題嗎?
當然可以!不過需要長時間的積累和耐心,以及高超的辨别和選擇能力。
那家長們應該怎麼做呢?
第一步,幫助孩子把試卷進行剖析,把試卷進行模塊化處理,針對不同模塊分析投入産出比,先易後難,逐一攻克。
語文試卷模塊,我已經幫大家拆解好了。無非就是基礎知識、閱讀理解、作文三大模塊,三大模塊再細分為更小的模塊。
第二步,用表格量化分析。
語文試卷看似千變萬化,但實際上的考察點就這些,我們要做到自知,聖鬥士不會被同樣的招式打敗,但是人卻經常在同一地方跌打。拿出孩子的試卷,一一對照填入表格中。
需要表格電子版的家長可私信我,我分享給你哦~⬇️⬇️⬇️
第三步,幫助孩子進行針對性訓練。
分析一遍試卷下來,你肯定能大概清楚孩子哪個模塊丢分嚴重,那就改找資料背誦的背誦,改找老師學習的學習,不用一手抓,每次隻抓一個模塊,每一個模塊掌握後,再攻克下一個模塊,孩子每次考試這個模塊都比别人多幾分,幾個模塊都多幾分,那就高出十幾二十分,家長的功勞可是大大的!
所以,家長在孩子語文學習中的作用
當你分析清楚孩子的試卷後,拿到馬老師分析的資料,是不是就不焦慮了?
你會明白,哦,我家孩子文言文還差點,我讓他先攻克文言文闆塊。這樣有了明确的學習目标,減少了孩子的學習壓力,孩子成績提升飛快,大家皆大歡喜呀!
資料不在多,在于準而精啊!
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