一、定義:
我們先來摘抄一下統編版部編二年級教材二年級語文下冊第8課《彩色的夢》的幾句話:
原文再現
二、精彩排比段落及體現的作用:
課内學習
課内學習
1、用排比寫景,可以将景物寫得層次清楚、細緻入微、生動形象。
課外延伸
2、 用排比抒情,節奏和諧、感情洋溢、深化主題。
寫法滲透
3、用排比寫人,可将人物刻畫細緻,性格突出,形象飽滿。
作用解析
4、用排比說理,可将道理說得充分透徹。
排比的主要修辭效果是:
第一,結構相同或相似,具有相對的整齊美。
第二,往往重複某些詞語(提示語)來把各項連成一個整體,它有一個固定的框架,你用填空的形式來完成,寫好了可以增強語言的旋律美。
第三,排比的各項意義相關,語氣一緻,而且排比的項數最少三項沒有上限要求,可以盡情發揮,增強語言的氣勢。
因此,排比用來 叙事,可以把事情叙述得周密詳盡;用來狀物,可以把形象刻畫得細緻入微,用來抒情,可以把感情抒發得淋漓盡緻;用來說理,可以把道理說得深刻透辟;而且可以收到節奏和諧、情緒激昂、語氣通暢的效果,給人以強烈的感染力量。
總之, 恰當地運用排比能表達強烈奔放的感情,周密地說明複雜的道理,增強語言的氣勢和表達效果。但運用排比時要從内容的實際出發,不能生硬地拼湊排比的形式。排比句讀起來朗朗上口,能增強文章的表達效果,因而用好了排比句也就扮靓了作文,增加了得分項。
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