學前家庭教育的理解和認識? 為什麼同一個幼兒班的學生都有顯明差距？這就是學前家庭教育造成的有的家長就會想着，孩子上幼兒園後交給老師就行了，我來為大家講解一下關于學前家庭教育的理解和認識?跟着小編一起來看一看吧!
為什麼同一個幼兒班的學生都有顯明差距？這就是學前家庭教育造成的。有的家長就會想着，孩子上幼兒園後交給老師就行了。
下面我們就看看學前家庭教育有哪些特點：
一、親情性。雖然都是啟蒙性，但父母在教育孩子時充滿親情，而教師教育孩子出于責任。父母帶着親情的教育，有時會産生一種難以置信的力量。家庭早期教育對兒童智力發展的影響很大，好的家庭教育可以讓孩子更快的适應幼兒園學習，孩子的學習起點也會更高。家庭教育的影響會不斷延續，即使在孩子進入學校教育甚至是成人以後，家庭的教育作用仍在發揮。可以說，家庭影響會延續作用于人的一生。
二、廣泛性。老師主要是對孩子進行指定内容的教育，
而父母為了促進孩子和諧發展，無論是學習、道德、行為，家長都要對其進行教育引導。這種多樣性的教育，家長會結合生活中遇到的事情，讓孩子學習各種知識與技能，這使得孩子綜合素質得到提高，且擁有一個健康的人格。具體的教育手段也更多樣，父母言傳身教，可以啟發、誘導、贊揚、批評等多樣化方式，如何選擇是由具體的教育内容、情境等因素決定的。
三、針對性。家庭教育主要是在父母與子女之間進行的，是一種典型的個别教育形式，這種教育往往具有很強的針對性。每一個細心的家長都了解孩子，每個孩子的優勢不同，家長根據其特點進行教育，所以有針對性的教育能夠更好地培養孩子。在形式上基本上是一對一教育，效果是學校沒有辦法比較的。
四、随意性。家庭教育作為家庭生活的一個組成部分，對孩子的教育受父母認識水平和實際能力的制約，再者受到家長的工作、生活、環境等因素影響，學前家庭教育的内容、标準、時間、強度等都有較大的随意性。由于不同的父母在學前教育觀、知識價值觀及實際教育能力上的差異，表現在家庭教育的結果也有很大的差異性，這種差異性對家庭教的水平和質量都産生很大的影響。
通過以上四點說明，大家就可以明白同是剛上幼兒園的孩子，為什麼存在那麼明顯的差距了吧。也就是說孩子人生的起點高低，與父母對學前教育的認識，在學前教育中的付出，在學前教育中的做法是正相關的。
,更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!
zpostcode 
Recruit 
weather 
mreligion 
Yellowpages 
sport 
constellation 
shopping 
name 
game 
directory 
literature 
Word 
tour 
furnish 
Lottery 
tftnews 
lyrics 
News 
digital 
car 
dir 
Edu 
Finance 
