表内除法是學生學習除法的基礎。讓學生體會除法運算的意義,在理解的基礎上掌握2~6的乘法口訣、求商的方法及解決問題是本單元的重點。除法的初步認識首先以生活常見的實例和生活情境讓學生建立“平均分”的概念。之後在建立“平均分”概念的基礎上引出除法運算,說明除法算式各部分的名稱。結合具體事例和活動情境讓學生通過觀察、動手操作、探讨等學習方式逐步體會,使學生充分參與到學習的實踐活動中去,既積累豐富的知識,又促使學生對新的知識有親切感。
教學目标
1、讓學生在具體的情境中體會運算的含義,會讀、寫除法算式,知道法算式各部分的名稱。
2、使學生初步認識乘、除法之間的關系,能夠比較熟練地用2~6的乘法口訣進行求商。
3、使學生初步學會根據除法的意義解決一些簡單的實際問題。
4、培養學生認真觀察、獨立思考等良好的學習習慣。
教學重點
1、體會除法運算的意義。
2、在理解的基礎上掌握2~6的乘法口訣求商的方法及用除法解決問題。 教學 難點:除法的意義和用除法解決簡單的實際問題。
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