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論語關于持續成長的句子

生活 更新时间:2024-08-05 16:10:31

《季氏》,出自《論語》,主要記錄了孔子的為政主張。因開篇提到:“季氏将伐颛臾 。”故以“季氏”為題名。

論語關于持續成長的句子(論語季氏經典名言10句)1

在《季氏》一文裡,孔子認為,不管是有國的諸侯還是有家的卿大夫,他們擔心的不是貧窮,而是财富不均。财富分配均勻,那麼就不會有貧窮,也不會出現傾覆之事。他還認為,學好《詩經》可以美化語言,學好《禮經》可以安身立命。

本文選取《季氏》經典名言10句,附上譯文和點評,以飨讀者。

論語關于持續成長的句子(論語季氏經典名言10句)2

季氏将伐颛臾 。冉有、季路見于孔子曰:“季氏将有事于颛臾 。”

季氏将要攻打颛臾。

冉有、季路見孔子,

說:“季氏要對颛臾用兵。”

點評:「季氏」就是季孫氏,魯國權臣。「颛臾」是魯國的一個附屬國。「事」即兵事、戰事之意。

虎兕出于柙 ,龜玉毀于椟中,是誰之過與?

老虎、犀牛從籠中逃出來,

龜甲、美玉都在匣中毀壞,

請問這到底是誰的過失呢?

點評:孔子認為,颛臾已經是魯國的附屬國了,季孫氏攻打臣服之國顯然不合禮儀。而且他還責備冉有、季路二人沒有做到臣子的責任。

丘也聞有國有家者,不患寡而患不均,不患貧而患不安 。

我聽說諸侯或者有家的卿大夫,

不擔憂貧窮而是擔憂财富不均,

不擔憂人口少而是擔憂不安定。

點評:财富平均了,就沒有貧窮。關系和諧了,就不會覺得人口不足。而境内安定,就不會有叛亂的事情發生。這也是孔子的重要政治主張之一。

天下有道,則禮樂征伐自天子出;天下無道,則禮樂征伐自諸侯出。

天下如果有道,那麼禮儀征伐都決定于天子;

天下如果無道,那麼禮儀征伐都決定于諸侯。

點評:孔子認為,天下有道,國政就不會落到諸侯手裡。而且,百姓也不會議論政事。

益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣。友便辟 ,友善柔 ,友便佞 ,損矣。

有益處的朋友有三種,

有害處的朋友有三種。

要與為人正直的人交朋友,

要與恪守信義的人交朋友,

要與見聞廣博的人交朋友,

與這些人交往都是有益的。

若與谄媚逢迎的人交朋友,

若與表裡不一的人交朋友,

若與巧言善辯的人交朋友,

那麼将會給自己帶來害處。

點評:孔子的擇友标準就是:正直、守信,與見識廣博。

論語關于持續成長的句子(論語季氏經典名言10句)3

言未及之而言謂之躁,言及之而不言謂之隐,未見顔色而言謂之瞽。

還未輪到他就搶着說,叫急躁;

言談輪到他卻又不說,叫隐瞞;

不看君子臉色而開口,叫盲人。

點評:孔子認為,與長輩說話容易犯三種過失。搶着說就是急躁,該說卻不說就是隐瞞,不看長輩臉色貿然開口就像盲人一樣。

君子有三畏:畏天命,畏大人 ,畏聖人之言。

君子有三種敬畏:

一是要敬畏天命,

二是要敬畏大人,

三是敬畏聖人言。

點評:在孔子看來,君子的一個有“三畏”:敬畏天命,敬畏王公大人,敬畏聖人的言語。

生而知之者上也,學而知之者次也;困而學之,又其次也;困而不學,民斯為下矣。

生下來就能知道的人,是最上等的人,

學了然後能懂得的人,是次一等之人;

遇到困難再去學的人,又次一等之人;

遇到困難還不去學,是最下等的愚民。

點評:孔子希望弟子們能夠勤奮好學。若碰到了困難還不去學,就很差了。

論語關于持續成長的句子(論語季氏經典名言10句)4

曰:“學詩乎?”對曰:“未也。”“不學詩,無以言。”鯉退而學詩。

他問道:“學詩沒有?”

我回答說:“還沒有。”

父親說:“不學詩就不會說話。”

我退回來後,認真讀《詩經》。

點評:詩有認知、審美、教育等三大作用,讀懂《詩經》以後,可以充分表達思想感情。所以,孔子才讓兒子孔鯉去學詩。

曰:“學禮乎?”對曰:“未也。”“不學禮,無以立。”鯉退而學禮。

他問道:“學禮沒有?”

我回答說:“還沒有。”

父親說:“不學禮就不會立身。”

我退回來後,認真讀《禮經》。

點評:孔子認為,不學禮儀,就不懂得什麼是禮貌,也不明白以禮待人才能以理服人的道理。所以,才讓孔鯉去讀《禮經》。

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