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常言道：“不寫作業母慈子孝，一寫作業雞飛狗跳”。家長們面對給孩子輔導作業這件事，簡直是快被折磨“瘋了”。

小孩子們總是有着和大人不一樣的理解能力和思維邏輯，往往是不按套路出牌，這無疑給輔導作業增加了難度。而且在學習上的不用心，也是家長們感到頭疼的一點。

最近雖然有些學校已經陸陸續續地開學了，但對于小學生們來說，還是繼續在家上網課。上網課自然和在課堂上學習有些不同，對于孩子們的學習狀态，老師也是無法準确掌握，這無疑就給一些“懶孩子”鑽了空子。

這天，老師在上完網課之後，給同學們留了課後作業，作業的要求是用“殊死搏鬥”、“馬失前蹄”、“連滾帶爬”、“痛快淋漓”等一些成語來分别造一個句子。

這些成語其實挺有難度的，很多孩子都理解不了成語的意思，想利用造出符合意境的句子更是不容易。

但有個孩子就十分厲害，他十分快速地完成了老師的作業，而且老師還真挑不出來有什麼毛病。

隻見他僅僅在每個成語前面加上了“我”、“他”兩個主語，造句為“我馬失前蹄”，“我痛快淋漓”。

老師檢查作業也實在是挑不出來毛病，很無奈地就給判上了對号。隻不過孩子的家長在看到孩子的造句後，瞬間不淡定了，這樣的造句分明就是投機取巧，老師還給判對，實在是不嚴謹。

很多網友在看到這樣的造句後，紛紛表示佩服孩子的思維能力，甚至還有的表示支持，認為句造的沒毛病，而造句方式也被網友們評為“懶式”造句。

生活中，一些孩子在處理事情往往會比較排斥，或者做事情比較慢，不出效果，這樣的孩子其實就是“懶惰”。

1） 家長學會放手

很多懶惰的孩子都有一個非常勤快的父母，父母包辦和控制孩子的一切，長時間後孩子就習慣了這樣的角色，失去了做事情的興趣和能力。

家長首先要學會放手，要教會孩子做事情，教會孩子生活、學習，然後在後面督促，讓孩子自己去做。當孩子體會到成就的甜頭時，就會改變他的“懶惰”習慣。

2） 不要給孩子貼上“懶惰”的标簽

父母要告訴孩子：“你不是天生就懶惰的，你是可以選擇勤快的”。讓孩子自己去選擇勤快還是懶惰的品質，而當選擇了勤快的品質後，就要做出勤快的行為。

3） 教會孩子在行為上如何去做

面對孩子的懶惰，父母不要有抱怨和情緒。要心情平和、耐心地教育孩子勤快。

家長要自己給孩子做出勤快的示範，并且要長期堅持，這樣才能推動孩子從懶惰走向勤快，開啟新的人生。

在學習上，很多孩子态度不端正，很大程度上也和家長的教育方式有關。有些家長過分依賴老師和學校，對于輔導孩子的學是敷衍了事，這也就造成了孩子以後在學習上也是同樣的态度。

所以，在輔導孩子的學習上，要研究一些技巧，不要一味地大喊大叫，或者是嚴厲訓斥，隻有讓孩子真正感受到學習的興趣，才會更加用心地去學習。

今日話題：你家孩子在學習上勤快嗎？

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