方法1是從面積入手,利用角平分線的性質得出h1=h2,從不同角度計算三角形面積,建立等量關系,推導出題中的結論。
方法2其實就是從平行線的性質及等腰三角形的判定,等量代換,得出結論,兩個基本方法的解題思想方法都簡單易懂,面積也好,平行線也好,都是初中大家就掌握的方法,基本量的應用非常廣泛,所以不要把許多知識想的這麼複雜和困難,理解這些基本的思維邏輯後,再做題就更為輕松。
第一題較為簡單,就是你理解上面給出結論後,結合雙曲線知識就可以得出結果,單純靠記憶理解模仿就能想的到。
這道題在計算中會出現一個問題,這個地方同樣也給出一點引導哦,角平分線PB将三角形又分成兩個三角形,三角形的角平分線結論同樣再使用一遍,題目中要求的量也就是橋梁,剩下的大家繼續往下算哦
先試一試,看看你做到哪一步,有什麼問題,在留言區留言,私信留言交流,希望能真正幫助到你哦
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