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罪犯教育改造如何量化

教育更新时间:2024-08-14 00:20:38

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罪犯教育改造如何量化

罪犯教育改造如何量化（教育提升罪犯改造實效）

大衆網·海報新聞記者董昊骞濟南報道

在12月15日的“弘揚英模精神鑄就忠誠警魂”記者見面會上，山東省女子監獄十一監區副監區長、二級警長孫莉介紹，她們正探索形成融合齊魯文化、女性文化、紅色文化、傳統文化的“四化”教育，将孝正娴智為美“六德”融于一體的精準教育轉化模式，較好地提升了罪犯教育改造工作實效。

作為女子監獄的幹警，孫莉和同事們在工作中感受到，女性罪犯除具有男性罪犯一般共性外，還具有明顯的特殊性。整體上看，女性犯罪人數及所占比重遠遠低于男性；女性罪犯文化程度相比男性罪犯普遍要低。但女性作為家庭的重要成員，是家庭和社會關系的重要紐帶，女性犯罪對家庭和社會的影響、破壞和沖擊，要遠遠高于男性。

因此，基于女性罪犯的特性，孫莉和同事們既保持法律嚴正的力度、又堅持文明執法的溫度，除堅持好基本教育手段外，還豐富運用女性角色教育、普法教育、心理矯治教育、社會适應能力教育等形式，組織開展技術技能培訓、非遺藝術文化活動等，探索形成融合齊魯文化、女性文化、紅色文化、傳統文化的“四化”教育，将孝正娴智為美“六德”融于一體的精準教育轉化模式，較好地提升了罪犯教育改造工作實效。

“教育改造好一名罪犯，保住一個家庭，讓社會多一份和諧安甯。這就是我、我們監獄人民警察職業價值的所在和責任擔當的所在。”孫莉如是說。

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