家風傳承

簡艾

從我識字時起，媽媽常挂在嘴邊說：“多讀書、讀好書，将來才有出息。”這些話語，時不時地在我耳邊萦繞……

剛入小學時，我隻是把讀書當作一項任務去幹，後來，媽媽在晚上總會和我一起看書讀繪本、聽故事......在媽媽長期陪伴下，我讀的書越來越多，積累的知識越來越豐富。

我慢慢長大了，讀四年級時，老師在課堂上講“家風家教”的課文時。我才恍然大悟，哦！媽媽在我耳邊唠叨的——不正是家風家教嗎？

家風傳承，不是簡單的一件事兩件事，而是在生活的漫長過程中、在潛移默化中産生的。

我媽媽常講，外公外婆雖然沒上過大學，總把希望寄托在我媽媽身上，從小學到初中，我的媽媽幾乎沒做過家務，放學回家就關在書房裡學習。直到初中高中的假期，外婆才開始教媽媽做家務煮飯了。我媽媽沒辜負外公外婆的心願，考上了重慶的一所名牌大學。我對媽媽說：“你是一位上得廳堂，下得廚房的好媽媽。”我放學回家，見到媽媽總要親吻一下她。

從記事起，我的爸爸媽媽倆人一直是按步就班、墨守成規地工作。我放學回來後，幾乎是見媽媽在廚房做飯，爸爸在做衛生或玩手機。吃完飯後，媽媽陪伴我看書做作業，爸爸則去洗碗。家務做完後，爸爸媽媽見面總會莞爾一笑，這是多少溫馨和睦的家庭畫面呀！

“大愛是無邊的，自己的事自己完成。”媽媽喜歡這麼唠叨。她常常說，單位的工作隻靠自己完成，别人不能替你分擔。我終于懂了，學習靠自己，知識是不斷積累的。于是我決心把讀書作為——動力之源。在媽媽的影響、關心下，我按時上學，認真聽講，回家抓緊做作業，作業完成後再看課外書籍。

媽媽看到我慢慢養成了自覺學習的習慣，她很高興。可是，媽媽仍不滿足，還讓我學主持、書法、跳舞......讓我開擴視野。

今年，我讀五年級了，在學校當上了學生會幹部。我最高興的事情莫過于暑寒假。這個時候，全家人總會一道去北京、三亞、雲南......旅遊。不過旅遊可有條件的，必須寫日記、寫作文。這叫“讀萬卷書，行萬裡路”。這方法很奏效，經父母家風的言傳身教，我受到了很大的感染。

散文家梁實秋在《漫談讀書》中說：“與古人遊不知不覺受其熏染，終乃收改變氣質之功，境界既高，胸襟既廣，臉上自然透露出一股清醇爽朗之氣，無以名之，名之曰書卷氣。”我每當讀到這些優美的文字時，意猶未盡。

實話實說，哪個小孩不貪玩，但是我的媽媽做得很好。一次，我放學去同學家玩，推遲了兩個多小時回家，我撒謊說在學校。結果，媽媽知道我在撒謊，不過媽媽沒嚴厲批評我，隻是說：“做人要誠實，不能說謊。”我垂下了頭，承認了錯誤。

一天，我回到家裡，沒做完作業就跑下樓和妹妹一起看動畫片，沒有複習功課，第二天考試成績90分，我不敢拿給媽媽看。其實媽媽是知道的，不過沒責怪我，鼓勵我認真學習，考試時要檢查試卷，這樣的成績才不會掉隊。

媽媽的鼓勵，媽媽的關愛，使我努力學習，不斷提高。我想，這可能是媽媽的良苦用心，這也叫家風傳承吧！

作者：江津區濱江四牌坊小學五年級五班學生 指導老師：胡遠志

編輯：羅雨欣

責編：陳泰湧

審核：王 成

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