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建設高質量教育體系的基本思路

教育 更新时间:2024-07-24 03:10:29

建設高質量教育體系的基本思路?本報北京5月25日訊(記者 林煥新)今天,教育部基礎教育教學指導委員會(簡稱教指委)在北京召開了第一次全體會議,研究确定當前重點工作教育部黨組成員、副部長鄭富芝出席會議并講話,教指委主任委員王湛及教指委委員和28個基礎教育教學指導專業委員會委員、教育部有關司局負責同志參加會議,今天小編就來聊一聊關于建設高質量教育體系的基本思路?接下來我們就一起去研究一下吧!

建設高質量教育體系的基本思路(構建高質量基礎教育體系的制度保障)1

建設高質量教育體系的基本思路

本報北京5月25日訊(記者 林煥新)今天,教育部基礎教育教學指導委員會(簡稱教指委)在北京召開了第一次全體會議,研究确定當前重點工作。教育部黨組成員、副部長鄭富芝出席會議并講話,教指委主任委員王湛及教指委委員和28個基礎教育教學指導專業委員會委員、教育部有關司局負責同志參加會議。

鄭富芝指出,成立基礎教育教學指導委員會意義重大,是适應中國基礎教育特點,構建高質量基礎教育體系的重要制度保障。他強調,基礎教育教學指導委員會重任在肩,要根據基礎教育改革發展面臨的新形勢、新要求和新挑戰,重點在4個方面發揮好作用。一是把方向,确保學校全面貫徹黨的教育方針的方向不能偏,确保落實立德樹人的目标不能偏。二是補短闆,堅持五育并舉,加強勞動教育,增強體育美育,加強心理健康和安全教育,加強薄弱地區重點指導幫扶。三是重改革,重點改革教學模式,突出因材施教;重點改革評價方式,突出素質培養。四是強引領,要主動引領,對違背教育規律的言論搶先發聲;要深度引領,對一些重大問題、疑難問題,深度剖析,專業解讀,引導全社會樹立科學的教育觀念。

鄭富芝要求,要打造“基礎教育教指委”國家品牌,不斷提升專業性、權威性。一是調研要深,圍繞基礎教育教學改革的重點任務、群衆關切的熱點難點以及影響教育教學質量的瓶頸問題,深入調研,把脈問診,提出有針對性的政策建議。二是指導要實,堅持效果導向,面向基層,廣泛宣傳科學的教育理念,傳授行之有效的教育教學方法,幫助解決實踐中的困惑和問題。三是自身要強,重點在政策水平、專業能力、紀律意識等方面加強自身建設。

會議采用線上線下相結合的方式進行,各專委會委員、各省級教育行政部門和教研室負責同志等共900餘人線上列席會議。

《中國教育報》2021年05月26日第3版

作者:記者 林煥新

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