上期介紹的是計算機相關的2個專業（計算機科學與技術和軟件工程），在大家的理解中,計算機科學相關專業,是工科門類下的計算機類專業,經濟學相關專業大多為經濟學門類下的專業。很多人的印象裡，經濟學專業偏文，計算機偏理工，這2類專業相差很遠，是這樣嗎？

在回答這個問題之前，先來介紹兩位大家熟悉的學者:經濟學之父亞當.斯密和計算機科學之父艾倫.圖靈,兩人分别在經濟學領域和計算機科學領域作出了卓越的貢獻,但同時他們也是傑出的數學家。在各類經濟模型的背後,有着數學理論的支撐,而計算機軟件和硬件的研究,同樣離不開紮實的數學基礎。經濟學和計算機科學這兩個分屬不同學科門類的專業類别，以數學為媒介、以智能社會為方向，正在産生越來越多的聯系。比如計算機為經濟學承擔了大量的數據處理和計算工作，計算機技術的發展與變革促進了經濟增長結構的新變化，興起了網絡購物的熱潮。因此有學者提出,21世紀将是經濟學計算機化的時代。在這些專業背後,有什麼知識等着我們去探究，對個人能力又有哪些要求？

有位高校招生辦的老師在進行志願宣講時，提出了這樣一個問題:"為什麼很多考生都喜歡紮堆報經濟學專業?你們知道經濟學是什麼嗎?“

這個問題不僅僅困擾着高三的考生和家長們，還一直持續到讀大學後，仍有一些師弟師妹問我:什麼是經濟?經濟和金融是什麼關系?怎樣的人才能學好經濟學?今天,我就來和大家分享一下我的體會。

解釋現象，剖析原因

經濟學來源于希臘語oikonomos,它的本意不是中國典籍中的“經世濟民”而是有着一個接地氣的含義——管理家庭事務。廣義的經濟學還分為國際經濟與貿易、國民經濟管理等專業領域，但無論如何，其作用無非有兩個。

第一,經濟學是一門解釋經濟現象、剖析經濟現象背後的原因、發現經濟規律的學科。如同醫學要探究病原、物理學要追問蘋果下落的原因樣，經濟學首先教給我們的是認識生活中的經濟世界、解釋我們面臨的經濟現象的方法和思想。比如貨币為什麼會誕生?為什麼說“物以稀為貴”?經濟學是伴随着市場經濟的出現而誕生的，旨在解釋市場經濟現象和發現市場經濟發展規律。

第二，經濟學不是一門教人如何發财緻富的學科，也不是一門教人如何當老闆的學科，它想教我們]如何觀察經濟現象、如何分析經濟問題、如何做出個人選擇和決策、如何制定國家經濟發展規劃和經濟政策。如何實現國富民強、保證經濟持續發展?本科畢業後應該讀研還是就業?豬肉價格上漲應該怎麼辦?這些問題都需要經濟學來解決。

很多同學在高考填志願的時候總是容易将經濟與金融混淆。經濟者，經世濟民也；金融者，資金融通也。簡言之，經濟學關注宏觀層面的理論問題，主要任務是幫助國家制定經濟發展戰略，促進全社會共同富裕、全面發展。而金融學更注重微觀層面的應用問題，主要任

務是使貨币或其他資産增值，從而實現企業或個人财富的最大化。

細心觀察，綜合所長

我們的老師曾在《資本論》課堂上反複強調:“學好經濟,必須要有常識”。隻有細心觀察生活中的基本現象,時刻保持一種解決問題的熱情，才能為學好經濟學奠定基礎，而不是僅僅将時間花在抽象的經濟理論中，閉門造車。此外經濟學作為一個文理兼額的學科，還要求學生有較強的數學與計算機能力、中英文閱讀和寫作能力、社會實踐能力等，隻有各方面綜合發展.将理論與實際有效結合的同學才能學好經濟學。

很多同學起初抱着”暴富"的目的來學習,後來才發現事與願違。經濟學的學習從基礎理論開始，略顯枯燥，後期還會接觸到曆史、政治、哲學、社會等多學科的知識。綜合各方面知識得出學術成果,為社會發展貢獻自己的力量,這才是經濟學的樂趣所在。

當下，經濟學也有很多新發展,比如數理能力較強的理科、工科類專業的同學，在碩士研究生階段有機會學習經濟學,并且顯示出良好的潛力。随着大數據和人工智能領域快速發展經濟學這個古老的學科又充滿了無限可能。當我即将進入經濟學的最後個學年 ,聽完了許多經濟學泰鬥們的講座後，發現經濟學已經在潛移默化中教會了我勇敢擔責，以我所學為社會造福，我想這便是經濟學的應有之義。

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