中學的課本很多都需要記憶,顯得有些枯燥無味,但是化學不一樣,化學老師經常會在課堂上做一些小試驗,我們隻能坐在下面看,好奇之餘也蠢蠢欲動,隻有大家都可以參與的就會讓所有的學生都到學校的化學實驗室分組做有趣的試驗,比如制作葉脈書簽。
這是一個大家都可以親自動手參與的試驗,其實上一堂課老師就已經提前跟我們說了,所以大家都去學校撿拾一些自己喜歡的葉子,一節課的時間大家都制作了1-2枚的葉脈,實驗室還有過塑機,那枚書簽我保存了好久,直至弄丢。
下面是制作的過程:
1、将加入400毫升清水、14克氫氧化鈉和10克無水碳酸鈉的混合溶液,加熱到沸騰。
2、取幾片葉形完整、葉脈清晰的桂樹葉放入上述溶液中連續煮沸。
3、當溶液呈現黃色時,用鑷子取出一片葉片,放入盛有清水的盆中漂洗。檢查如果葉肉分離,即可将葉片全部取出,并将葉片上殘留的溶液漂洗幹淨。
4、把葉片平鋪在盆内,用毛質柔軟的舊牙刷輕輕刷掉葉片表面遺留的葉肉,直到留下清晰的葉脈。
5、将刷淨的葉脈用雙氧水去色漂洗,再用清水沖洗,随後開始晾幹。
6、當葉片晾至“半幹半濕”的狀态時,塗上所需的染色劑,再用吸水紙吸去多餘的水分。
7、用吸水紙将葉片雙面蓋住,然後夾在書頁中自然晾幹、壓平。
8、待徹底幹燥後,簡易的葉脈書簽就制作完成了。
一生向陽,下期見。
——我們啊像種子一樣,一生向陽,在這片土壤随萬物生長。
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