望子成龍，望女成鳳是每個家長的夙願，一直以來家長們的教育原則都是“不能讓孩子輸在起跑線上”，是以教育内卷的現象越來越嚴重。

不僅家長們重視學生的教育問題，國家也非常的重視，而且還推出了9年義務教育，目的就是為了讓所有的學生都能接受到教育。

國家和相關部門發布的所有政策都是為了讓學生能接受到更好的教育，但是在實施的過程中，也經常會出現一點問題，畢竟每個家長的想法不同，需求也不同。

教育部調整小學入學年齡，6周歲不再是硬性标準，家長卻又不知所措

小學是義務教育的起點，非常受家長的重視，衆所周知，小學的入學年齡是6周歲，同時生日還要是9月1日之前，兩個條件缺一不可。

學生年滿6周歲方能進入小學，對于這一點，家長們沒有任何異議，但是對于生日方面的要求，家長們表達了不滿。

因為如果學生的生日在9月2日或3日的話，就意味着要比同齡學生晚一年入學，俗話說，有一個好的開始也就意味着成功了一半。

晚一年入學不符合家長的“不讓孩子輸在起跑線上”的教育原則，因此家長們對于小學生入學生日的限制一直都非常的不滿。

針對這個情況，教育部門也做出了回應，并表示不再将6周歲作為入學的金标準，各地區學校可以根據具體情況安排學生入學，隻要雙方能達成一直，學生就可順利進入小學學習。

消息一出，讓各位家長都松了一口氣，但随之而來的是家長新一輪的擔心，部分家長表示，學生太小，送去上學有些擔心，但不送去又怕被别的孩子落下，非常的糾結。

針對小學生入學年齡一事，老師的話值得深思

家長希望學生盡早的接受教育的心情是可以理解的，但同時老師也說，雖然有的學生學習能力比較強，但是身心發育其實并不适合過早的上學。

更何況還是在集體生活下，會出現各種各樣的問題，對于學生的成長反倒起了不好的作用；

6周歲以後學生的身心發展符合要求，也能更好的接受老師講解的知識，所以最好還是6周歲之後再讓學生上小學。

個人觀點：

對于學生幾歲進入小學其實沒有一個固定的标準，還是要看學生的具體情況，教育部門調整小學生入學年齡是為了讓孩子在更合适的時候開始接受教育；

如果自己家的孩子比較早熟，不管是生活上還是學習上都有比較好的獨立性，可以安排學生提前入學；

但是如果學生發育較晚，還不是那麼成熟，生活上不能照顧好自己，學習能力也還差一點的話，晚一年入學也不是什麼大事。

什麼時候入學，一切都應該以學生的情況考慮，一定不要看到别人家的孩子上小學了，就想把自己家的孩子也送到學校，這樣反而不利于學生以後的發展。

學生在進入小學前，家長應該做好哪些準備？

小學和幼兒園是有差别的，幼兒園大都以遊戲為主，中午的時候也會有很長一段時間的午休；

但是小學是以學習為主，休息時間也不長，所以家長要提前把幫學生适應小學的作息時間，以免因為作息不規律而影響上課狀态，影響學生的學習。

另一方面，家長也要提前對學生進行安全教育，幼兒園每個班級的學生比較少，而且是好幾個老師帶同一個班，老師能夠随時的關注到學生的情況。

但是小學每個班級有三四十個學生，隻有一個班主任，老師也是心有餘而力不足，所以家長一定要做好安全教育，以免學生在課間休息的時候是受傷。

還有一點值得注意的是，大多數學生都是比較怕老師的，但是家長一定要讓學生知道，在學校，有什麼問題一定要向老師尋求幫助，回家也要及時的和家長說。

最後想說：

小學生入學年齡的調整，讓家長有了更多的選擇性，是一件皆大歡喜的事情，家長們也不用感到為難。

至于學生到底什麼時候入學，要根據學生的情況來定，覺得學生可以适應就早一點入學，不能适應就晚一點入學。

不要人雲亦雲，任何時候任何決定都要以學生的情況為主，符合學生身心健康才是最重要的，不要揠苗助長。

話題讨論

你覺得學生應該什麼時候上小學？歡迎大家在評論區留言。

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