幼兒園教師面試繪畫真題?大班美術活動《動物樂園》一、活動目标：，今天小編就來聊一聊關于幼兒園教師面試繪畫真題?接下來我們就一起去研究一下吧!

幼兒園教師面試繪畫真題

大班美術活動《動物樂園》

一、活動目标：

1.感知森林動物樂園的豐富多彩，知道森林裡可愛動物的造型特征。

2.能用繪畫的方法畫出自己心目中的動物樂園，并能大膽介紹自己的作品。

3.感受動物樂園的美好，萌發熱愛小動物的情感。

二、活動重、難點

1.活動重點：感知動物樂園的豐富多彩，能用繪畫的方法畫出自己心目中的動物樂園。

2.活動難點：能通過繪畫表達自己的想法，感受動物樂園的美好。

三、活動準備

1.物質準備：小動物的圖片、繪畫材料若幹;

2.經驗準備：幼兒有觀察動物、繪畫的經驗。

四、活動展開

(一)導入——律動導入

《小動物做早操》律動導入，引出動物樂園主題，激發幼兒學習興趣。

(狗狗旺旺叫，貓兒喵喵喵......)

師：小朋友們和小動物們唱唱跳跳非常開心，那小朋友們知道歌曲中的小動物都長什麼樣子嗎?

(二)展開部分

1.教師出示直觀教具，幼兒整體感知。

1.教師出示直觀教具，引導幼兒了解動物的外形特征。

(1)教師出示直觀教具，幼兒感知動物的外形特征：大公雞、小馬、青蛙弟弟等。

師：歌曲中出現了那些小動物呢?我們用魔法箱把小動物們變出來吧!

(2)教師調動幼兒的已有經驗，進行提問，引導幼兒用自己的語言描述一下動物的特征。

教師小結：大公雞的尾巴像彩虹一樣，小馬有漂亮的頭發和帥氣的身姿，跑起路來會發出哒哒哒的聲音;小青蛙有大大的眼睛，身上有條形的花紋。

2.教師講解示範各動物特征的畫法，幼兒學習繪畫要點。

(1)教師示範山羊的畫法。山羊叔叔的有圓圓的臉蛋，眼睛非常有神，在對我們微笑呢。他有威風的角，伸長脖子吃着甜美的青草。他的衣服像雲多一樣漂亮，還有像棉花糖一樣的尾巴，穿着圓頭的皮鞋，就像小朋友們的鞋子那樣漂亮。身邊長滿了綠油油的小草，開滿了紅豔豔的小花。旁邊有一對好朋友，讓我們猜猜是誰吧?長長的耳朵，對啦，是小白兔!這兩隻好朋友在一起講好聽得故事呢，小花小草都在聽。大叔爺爺在旁邊，長着肥美的葉子，也像雲多一樣，在一旁笑眯眯。遠處，還有茂密的樹叢。

(2)師幼互動，将畫面填充完整。

教師提問“老師的動物樂園畫完了，小朋友們還想在老師的動物樂園裡添加什麼呢?”教師畫出幼兒回答的内容。也可讓小朋友大膽展示自己，在黑闆上畫出自己想畫的元素。

3.分發材料，交代繪畫規則，幼兒作畫，教師巡回指導。

(1)交代繪畫規則：教師分發材料，幼兒畫出自己喜歡的動物樂園。注意：握筆不能太用力、顔色不可以塗在自己的或其他小朋友的臉上和衣服上、注意構圖最好畫在紙的中間位置等。

(2)巡回指導：對畫的較好的幼兒進行鼓勵;對于使用畫具不當、構圖不當或者繪畫方面有問題的幼兒進行再示範、再講解。

師：南南的樂園裡出現了一直小狗，小狗在做什麼呢?麗麗畫了什麼?原來是威風的獅子大王!

(3)展示作品、評價作品

教師将幼兒的作品放到黑闆上，請幼兒介紹自己畫的動物樂園。并且引導幼兒學會欣賞其他小朋友的畫。

(三)結束部分

共同制作主題牆，結束本次活動。

師：小朋友們，老師已經做好了換了動物園的背景牆，請小朋友們把自己畫的小動物們貼在牆上，一起給動物寶寶們找個家吧!

五、活動延伸

區角延伸——部分幼兒可以去表演區繼續模仿小動物們，一起表演。

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