作為親身實踐者,我覺得網課真的比在教室裡上課要累,因為你不清楚學生的狀态,沒法掌控課堂。隻能盡最大努力把課上好,但是他們的學習狀态到底怎麼樣你是無法知道的,所以,就有一種無法把握,不确定的感覺。
上課是需要師生、生生互動的,通過互動了解學生的學習情況,再根據實際情況推進教學。所以,課堂是師生互動的過程。但是網課,看不到、摸不着,讓你如何做出判斷?這就是網課效果難以保證的原因。
孩子的自律顯得尤為重要,自律的孩子會認真上課,學習效果自然就好。不夠自律的孩子心不在焉或者幹别的事情,都沒法投入到學習中,效果可想而知。所以,學習習慣的重要性凸顯出來。從小培養孩子形成自主的學習習慣是至關重要的,競争說到底還是内驅力的較量。
所以,我們怎麼教育孩子?自己的事情做!家長和老師都是引導者,絕不可過度教育,影響了孩子獨立自主性的培養。
為自己的學習、生活負責,這是起碼的自主意識。我們是否培養了孩子這種意識和習慣?
這是教育要思考的問題。
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