人工智能如何融入人才培養?光明網訊（記者 李政葳）9月13日，教育部發布《研究生教育學科專業目錄（2022年）》，智能科學與技術正式成為交叉學科門類中的一級學科在近日舉行的2022全國人工智能院長論壇期間，《人工智能人才培養方案》白皮書（以下簡稱“白皮書”）對外發布，下面我們就來聊聊關于人工智能如何融入人才培養?接下來我們就一起去了解一下吧!

人工智能如何融入人才培養

光明網訊（記者 李政葳）9月13日，教育部發布《研究生教育學科專業目錄（2022年）》，智能科學與技術正式成為交叉學科門類中的一級學科。在近日舉行的2022全國人工智能院長論壇期間，《人工智能人才培養方案》白皮書（以下簡稱“白皮書”）對外發布。

人工智能作為第四次工業革命的技術核心，對經濟發展和社會進步等方面産生着重大而深遠的影響。作為全國最早設置智能科學與技術本科專業的高校，北京大學積累了豐富的智能學科建設經驗。為完成高等教育培養傑出人才的目标，北京大學和北京通用人工智能研究院一同編寫了《人工智能人才培養方案》，旨在提出一套培養兼具學術品位、科學精神和人文素養的本碩博貫通式通用人工智能人才培養體系。

白皮書闡述了人工智能的學科背景。文中指出，經過30年的分治時期，人工智能呈現出對内融合、對外交叉的發展态勢。通用人工智能将是未來10-20年國際人工智能研究的前沿和争奪焦點。白皮書闡述了人工智能的内涵和外延，厘清了人工智能和智能科學與技術、智能學科與計算機學科的區别，指出智能科學是解釋和理解智能現象機理并對其建模，探索智能現象中蘊含的統一理論的科學。

白皮書概述了通用人工智能人才培養體系。文中介紹，快速擴張和高速發展暴露了全球人工智能人才存量不足、質量不高、增量有限等問題，而高校是人才培養的主陣地。白皮書旨在提出一套以培養面向世界前沿科技的人工智能複合型頂尖人才為核心的人才培養體系，即“通識、通智、通用”人才培養框架。

白皮書介紹了通用人工智能本碩博人才培養方案。文中圍繞本科生的人才培養，重點介紹了依托于北京大學元培學院建設的通用人工智能實驗班情況。針對研究生的人才培養，文中指出，一方面會立足于人工智能的學科内涵，即對内融合，依托北京大學智能學院開展工作，學生以人工智能的具體子領域為研究方向，旨在突破前沿基礎理論；另一方面會立足于人工智能的學科外延，即對外交叉，依托北京大學人工智能研究院開展工作，學生選擇人工智能的交叉學科進行研究，旨在産生創新的跨學科交叉探索成果。

來源： 光明網

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