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怎麼記憶初中生物所有知識

教育 更新时间:2024-11-24 00:13:33

我們要知道,生物是一門注重實驗的課程,在日常進行實驗的時候,一定要将教材知識與實際過程相結合。平時學習的時候,不要隻記憶核心事項,對于每個知識點要有深入的掌握和理解。除此之外,課本上的圖像、表格、相片所表示的意思應該理解記憶。

為了幫助同學們學好初中生物,下面有位老師-Andy老師給大家整理了一些相關資料

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怎麼記憶初中生物所有知識(用周圍實物來學習生物)1

第一單元:生物和生物圈

1、生物具有的共同特征:植物的營養:絕大多數通過光合作用制造有機物;動物的營養:從外界獲取現成的營養。

2)生物能進行呼吸。

3)生物能排出身體内的廢物。

動物排出廢物的方式:出汗、呼出氣體、排尿。

植物排出廢物的方式:落葉。

4)生物能對外界刺激做出反應。例:斑馬發現敵害後迅速奔逃。含羞草對刺激的反應。

5)生物能生長和繁殖。

6)除病毒以外,生物都是由細胞構成的。

2、生物圈的範圍:大氣圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

3、生物圈為生物的生存提供的基本條件:營養物質、陽光、空氣和水、适宜的溫度和一定的生存空間。

4、影響生物的生存的環境因素:

非生物因素:光、溫度、水分等;生物因素:影響某種生物生活的其他生物。

例:七星瓢蟲捕食蚜蟲,是捕食關系。稻田裡雜草和水稻争奪陽光,屬競争關系。螞蟻、蜜蜂家庭成員之間分工合作。

5、探究:光對鼠婦生活的影響

1)提出問題:光會影響鼠婦的生活嗎?

2)作出假設:光會影響鼠婦的生活。

3)制定計劃:檢驗假設是否正确,需通過實驗進行探究。

實驗方案的要求:需設計對照實驗,光照是這個探究實驗中的唯一變量。其他條件都相同。

4)實施計劃

5)得出結論

6)表達、交流

6、生物對環境的适應和影響:

1)生物對環境的适應舉例:荒漠中的駱駝,尿液非常少。駱駝刺地下根比地上部分長很多。寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪厚,旗形樹等。

2)生物對環境的影響:蚯蚓在土壤中活動,可以使土壤疏松,其糞便增加土壤的肥力;沙地植物防風固沙等都屬于生物影響環境。

7、生态系統的概念和組成

概念:在一定地域内生物與環境所形成的統一整體叫做生态系統。

組成:包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生産者、消費者和分解者。非生物部分包括陽光、水、空氣、溫度等

8、食物鍊和食物網:

生産者和消費者之間的關系,主要是吃與被吃的關系,這樣就形成了食物鍊。一個生态系統中往往有很多條食物鍊,它們往往彼此交錯連接,這樣就形成了食物網。

第二單元

9、光學顯微鏡各個部件的名稱和作用

鏡座—穩定鏡身。

鏡柱—支持鏡柱以上的部件。

鏡臂—握鏡的部位。

載物台—放置玻片标本的地方。中央有通光孔,

兩旁各有一個壓片夾。

鏡筒—上端安裝目鏡,下端有轉換器。

轉換器—可以轉動的圓盤,上面安裝物鏡。

粗準焦螺旋—轉動時,可以大幅度升降鏡筒。

細準焦螺旋—轉動時,鏡筒升降幅度較小,

可以使物像更清晰。

目鏡和物鏡—目鏡是用眼觀察的鏡頭;物鏡是接近物體的鏡頭。

遮光器—上面有大小不等的圓孔,叫光圈。用不同的光圈對準通光孔,可以調節光線的強弱。

反光鏡—一面是平面鏡(光線強時用),一面是凹面鏡(光線弱時用)。轉動反光鏡可以使光線經過通光孔反射上來。

物像的放大的倍數是目鏡的放大倍數乘以物鏡的放大倍數。

10、利用顯微鏡觀察裝片

① 從目鏡内看到的物像是倒像。例:在顯微鏡視野中看到一個“d”,那麼在透明紙上寫的是“p”。

② 目鏡放大倍數╳物鏡放大倍數=顯微鏡的放大倍數

11、細胞的基本結構和功能

①細胞膜—具有保護細胞内部的作用,還能控制細胞内外物質的進出。

②細胞質—細胞質内含有許多與各種生命活動有關的微細結構。活細胞的細胞質具有流動性,有利于細胞與外界環境之間進行物質交換。

③細胞核—在生物遺傳中具有重要作用。細胞核内含有與生物的遺傳有密切關系的物質——遺傳物質。

12、植物細胞和動物細胞的區别

植物細胞除了和動物細胞一樣含有細胞膜、細胞質、細胞核以外,一般還具有細胞壁、葉綠體和液泡。

13、洋蔥表皮細胞裝片的制作和觀察

制作步驟:(1)先在潔淨的載玻片中央滴一滴清水。(2)把洋蔥鱗片葉向外折斷,用鑷子從鱗片葉的内面撕下一小塊透明的薄膜。(3)把撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕地把它展平。(4)用鑷子夾住一塊蓋玻片一側的邊緣,将它的另一側先接觸水滴,然後輕輕地放平,蓋在薄膜上。注意不要在蓋玻片下留下氣泡。(5)經碘液染色後。(6)把制好的洋蔥表皮細胞裝片放在低倍顯微鏡下觀察

14、口腔上皮細胞裝片的制作和觀察

(1)用滴管在潔淨的載玻片中央滴一滴生理鹽水。(2)用涼開水把口漱淨,用牙簽從口腔腮壁處輕輕刮幾下,(3)把牙簽上附着的一些碎屑放在載玻片的生理鹽水滴中塗幾下。(4)蓋上蓋玻片,注意不要留下氣泡。(5)經碘液染色後。(6)把制好的口腔上皮細胞裝片放在低倍顯微鏡下觀察。

15、細胞膜的功能

細胞膜能夠讓有用的物質進入細胞,把其他物質擋在細胞外面,同時,還能把細胞内産生的廢物排到細胞外。

16、線粒體和葉綠體在能量轉換方面的作用

(1)線粒體和葉綠體是細胞裡的能量轉換器

(2)葉綠體:葉綠體将光能轉變成化學能,儲存在它所制造的有機物中。

(3)線粒體:将有機物中的化學能釋放出來,供細胞利用。

17、細胞核在生物遺傳中的作用

細胞的控制中心是細胞核。細胞核中有染色體,染色體中有DNA,DNA上有遺傳信息。這些信息其實就是指導和控制細胞中物質和能量變化的一系列指令。

18、細胞通過分裂産生新細胞

細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞。分裂時,細胞核先由一個分成兩個,随後,細胞質分成兩份,每份各含有一個細胞核。最後,在原來的細胞的中央,形成新的細胞膜,植物細胞還形成新的細胞壁。于是,一個細胞就分裂成為兩個細胞。

19、細胞分化形成組織

細胞分化産生了不同的細胞群,每個細胞群都是由形态相似,結構、功能相同的細胞聯合在一起形成的,這樣的細胞群叫做組織。

20、說明人體的結構層次

細胞→組織→器官→系統→人體

21、說明植物體的結構層次

細胞→組織→器官→植物體

22、綠色開花植物的六大器官

①根、②莖、③葉, (屬于營養器官)

④花、⑤果實、⑥種子,(屬于生殖器官)。

23、隻有一個細胞的生物體

酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等都是一個細胞的生物體,能獨立生活,有一切生理活動。

24、病毒的形态結構和生命活動的特點

形态結構:多種多樣的,病毒的結構簡單,由蛋白質的外殼和内部的遺傳物質組成,沒有細胞結構。

生命活動:病毒隻能寄生在活細胞裡,

25、關注病毒與生物圈中其他生物的關系,特别是與人類的關系

由病毒引起的流行性感冒,肝炎等,嚴重危害人體的健康;艾滋病也是由病毒引起的;口蹄疫,雞瘟以及衆多的植物病毒,給農牧業生産造成巨大損失。

人們一方面設法治療和預防病毒性疾病,一方面利用病毒為人類造福。接種牛痘疫苗預防天花,口服疫苗預防脊髓灰質炎(又叫小兒麻痹症),口蹄疫,雞瘟等動物病毒也可以通過接種疫苗的方法進行防治,這些疫苗就是經過人工處理的減毒病毒。

第三單元

27、區分常見的藻類、苔藓和蕨類植物。

藻類植物:大都生活在水中,能進行光合作用,無根、莖、葉的分化。

常見的藻類植物:水綿、衣藻、海帶、紫菜。

苔藓植物:大都生活在潮濕的陸地環境中,一般具莖、葉,根為假根。

常見的苔藓植物:葫蘆藓、牆藓。

蕨類植物:大都生活中潮濕環境中,具根、莖、葉。

常見蕨類植物:腎蕨、卷柏、貫衆、胎生狗脊、滿江紅。

28、實驗:觀察種子的結構

(1)觀察菜豆種子的結構:

① 取一粒浸軟的菜豆種子,觀察它的外形。

② 剝去種子最外面的一層種皮,分開合攏着的兩片子葉。

③ 用放大鏡仔細觀察子葉、胚根、胚芽、胚軸,看看它們各有什麼。

(2)觀察玉米種子的結構:

① 取一粒浸軟的玉米種子,觀察它的外形。

② 用刀片将這粒玉米種子從中央縱向剖開。

③ 在剖面上滴一滴碘液,再用放大鏡仔細觀察被染成藍色的胚乳以及未被染成藍色的果皮和種皮、胚根、胚芽、胚軸和子葉,看看它們各有什麼特點。

29、區分常見的裸子植物和被子植物

裸子植物:種子是裸露的,外面沒有果皮包被。

常見的裸子植物:松、杉、柏、銀杏、蘇鐵等等。

被子植物:種子外面有果皮包被。

常見的被子植物:桃、大豆、水稻、玫瑰等等。

29.探究種子萌發的條件:

見七年級上冊P90頁

30、種子的主要結構(菜豆種子和玉米種子的異同點)

相同點

不同點

菜豆種子

有種皮和胚

無胚乳,營養物質貯藏在子葉裡。子葉兩片。

玉米種子

有種皮和胚

有胚乳,營養物質貯藏在胚乳裡。子葉一片。

31、種子萌發的條件

自身條件:種子必須是完整的,而且胚必須是活的。

外界條件:水分、空氣和适宜的溫度。

32、植株生長需要的營養物質

水分、無機鹽(其中需要量最多的是含氮的、含磷的、含鉀的無機鹽)、有機物。

33、桃花的結構

花柄、萼片、花瓣、雌蕊(柱頭、花柱、子房)、雄蕊(花藥、花絲)。

34、果實和種子的形成

子房發育成果實,子房壁發育成果皮,子房裡面的胚珠發育成種子,胚珠裡面的受精卵發育成胚。

35、根适于吸水的特點

根吸水的部位主要是根尖的成熟區。成熟區生有大量的根毛。

36、導管的功能

運輸水分和無機鹽。

37、光合作用的條件、原料、産物

條件:光能、葉綠體 原料:二氧化碳、水 産物:有機物、氧氣

38、植物的呼吸作用

植物細胞利用氧,将有機物分解成二氧化碳和水,并且将儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要;這個過程,叫做植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在線粒體内進行的。

第四單元

39說明人類起源于森林古猿

現代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。

怎麼記憶初中生物所有知識(用周圍實物來學習生物)2

40男性和女性生殖系統的結構和功能(書P9)

睾丸是男性産生精子和分泌雄性激素的生殖器官。

卵巢是女性産生卵細胞和分泌雌性激素的生殖器官。

41青春期的身體變化

(1)身高突增,神經系統以及心髒和肺等器官功能也明顯增強。

(2) 性器官迅速發育:男孩出現遺精,女孩會來月經。

42人體需要的主要營養物質

六類營養物質:糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽和維生素。

人體内三大主要營養物質:糖類、脂肪、蛋白質。

43人體缺乏維生素引起的主要病症

缺乏維生素A:皮膚幹燥、夜盲症(夜晚看不清東西)、幹眼症等。

缺乏維生素B1:神經炎、腳氣病(維生素B1缺乏症)、消化不良、食欲不振等。

缺乏維生素C:壞血病、抵抗力下降等。

缺乏維生素D:佝偻病、骨質疏松症等。

維生素D可以促進磷、鈣的吸收和骨質發育。

44人體消化系統的組成。(書P32圖、P34解讀曲線圖)

消化系統是由消化道和消化腺組成的。

消化道是一條長長的管道。消化腺可分為兩類:

有的是位于消化道外的大消化腺,如肝髒,有的是分布在消化道壁内的小腺體,如腸腺。

45食物的消化和營養物質的吸收過程

食物中的澱粉、脂肪和蛋白質都是分子大、結構複雜的有機物,進入消化系統後,逐步分解成簡單的物質才能被人體吸收,這個過程叫做消化。消化主要是通過多種消化酶的作用而進行的,除口腔中的唾液澱粉酶以外,胃、小腸等器官中還有許多種消化酶。

澱粉 麥芽糖 葡萄糖 ; 脂肪 甘油和脂肪酸

蛋白質 氨基酸

食物在消化道内經過消化,最終分解成葡萄糖,氨基酸等能夠被人體吸收的營養物質。小腸是人體吸收營養物質的主要器官,各種營養物質在小腸等處被吸收後,随着内壁血管中的血液運往全身。胃能吸收水、無機鹽和酒精。大腸吸收少量水、無機鹽和部分維生素。

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口腔

糖類開始消化的地方

唾液澱粉酶

蛋白質開始消化的地方

胃蛋白酶

小腸

糖類、蛋白質、脂肪都能消化

消化糖類、脂肪、蛋白質的酶

46關注食品安全

1、應當關注食品包裝上有關營養成分,是否有添加劑,生産日期,保質期,生産廠家和廠家地址等内容。

2、根據生産日期和保質期推算有沒有過期。

3、購買蔬菜時,要看蔬菜的顔色是否新鮮,用手摸一摸是否硬挺,購買魚肉時,看顔色是否有光澤,聞聞氣味,買肉時還要看是否蓋有檢疫部門的印章。

47人體呼吸系統的組成

呼吸系統由呼吸道和肺組成的。(書P43)

呼吸系統中的鼻、咽、喉、氣管、支氣管,是氣體進出肺的通道,叫做呼吸道。

鼻是呼吸道的起始位置,喉是呼吸的通道,也是發聲的器官。肺是呼吸系統的主要器官。

47.肺泡與血液的氣體交換:

呼出的氣體中,氧氣的含量減少,二氧化碳的含量增加。這種變化是怎樣發生的呢?

吸入的氣體,順着支氣管在肺葉裡的各級分支,到達支氣管最細的分支末端形成的肺泡。肺泡外面包繞着豐富的毛細血管。肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的上皮細胞,當你吸氣時,許許多多肺泡都像小氣球似地鼓了起來,空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液;同時,血液中的二氧化碳也透過這毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡,然後随着呼氣的過程排出體外。

48血液的成分和功能

血液是由血漿和血細胞組成的。

(1)血漿(形态):血液分層後,上層淡黃色的透明液體。

(功能):運載血細胞,運輸維持人體生命活動所需的物質和體内産生的廢物等。

(2)血細胞:包括紅細胞、白細胞和血小闆。

A.紅細胞:(形态)血液分層後,紅細胞在下層,呈紅色。成熟的紅細胞無細胞核。

(特性)它在氧含量高的地方容易與氧結合

在氧含量低的地方容易與氧分離。

(功能):有運輸氧的功能。

B.白細胞:(形态):有細胞核,成圓球狀。功能:防禦和保護作用

特性:白細胞能穿過毛細血管壁,集中到病菌入侵部位,将病菌包圍,吞噬

C.血小闆:形态:形狀不規則,無細胞核。 功能:止血和加速凝血的作用。

49三種血管的結構和功能

血管種類

概念和功能

管壁

動脈

把血液從心髒輸送到身體各部分去的血管

管壁厚,彈性大,管内血液流速快

靜脈

把血液從身體各部分輸送到心髒去的血管

管壁薄,彈性小,管内血液流慢

毛細血管

連通于最少的動脈與靜脈之間的血管,它是血液和細胞間物質交換的場所

管壁薄,由一層上皮細胞構成,管内血液流速最慢

50心髒的結構和功能(P68圖)

心髒壁主要由心肌構成,心髒有左心房、右心房和左心室、右心室四個腔,隻有同側的心房和心室相通(P69圖)主動脈連左心室,肺動脈連右心室,同側的心房和心室之間,以及心室和動脈之間都有瓣膜,這些瓣膜單向開放的,隻能沿一定的方向流動,而不能倒流。

51人體的體循環和肺循環(P70圖)

體循環:血液由左心室流入主動脈、再流經全身的動脈、毛細血管,靜脈最後彙集到上、下腔靜脈,流回右心房的循環經過體循環,鮮紅的動脈血變成暗紅的靜脈血。

肺循環:血液由右心室流入肺動脈,再流經肺部的毛細血管網,最後由肺靜脈流回左心房的循環,經過肺循環,暗紅的靜脈血又變成了鮮紅的動脈血。

52區别動脈血和靜脈血

動脈血:含氧豐富,顔色鮮紅。

靜脈血:含氧較少,顔色暗紅。

53輸血、血型和無償獻血

輸血是時候,應以輸入同型血為原則。(P76表)

血型

可接受的血型

可輸給的血型

A

A、O

A、AB

B

B、O

B、AB

AB

A、B、AB、O

AB

O

O

A、B、AB、O

一次失血﹥1200~1500毫升 發生生命危險

﹥800~1000毫升 出現頭暈、心跳、眼前發黑和出冷汗

﹥400毫升 喪失的血漿成分和血細胞短期内會恢複正常

1998年起,我國實行無償獻血制度,提倡18~55周歲的健康公民自願獻血。健康成年人每次獻血200~300毫升不會影響身體。

54人體泌尿系統的組成

泌尿系統由腎髒、輸尿管、膀胱和尿道組成。

腎髒是形成尿液的器官。

輸尿管、膀胱和尿管是排尿的通道,而膀胱還有暫時貯存尿液的作用。(書P80)

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