媽媽每天都會把女兒襪子放在她的小床床頭。有一天，娟娟醒來發現床頭沒有襪子，就大喊：“媽媽，我找不到襪子了！”于是媽媽不禁問：“你是找不到呢，還是不想去找呢？”

當孩子過分依賴父母的時候，不管遇到什麼類型的困難，他的第一反應都是去找父母，而不是獨立面對問題、解決問題，因此就失去了很多鍛煉的機會。如果孩子缺乏獨立解決問題的機會，他長大後可能依然會像幼兒時期一樣依賴父母。這樣，不僅父母要承受由他帶來的各方面的壓力，孩子也會因為不能獨立解決問題而感到無奈和痛苦。

因此，從小培養孩子獨立解決問題的能力，不僅有助于減輕他對父母的依賴心理，還有利于培養他健全的人格。具體來說，父母可以參照以下幾點：

01. 培養孩子的勇敢精神

很多父母出于對孩子安全的考慮，對孩子的管束也比較嚴格，比如，不讓孩子出門，不讓孩子與他人接觸，等等。殊不知這種約束往往會扼殺孩子的探索和冒險精神。再比如，很多媽媽看到孩子摔倒了，就立馬跑過去，緊張地抱着孩子問：“疼不疼，磕到哪裡了？”孩子本來沒覺得疼，可在感受到媽媽的緊張情緒後，受其影響，反而“哇”的一聲哭了起來……

因此，父母的過度關注以及緊張的情緒成了影響孩子獨立面對問題的一大障礙。以後，孩子可能因為害怕摔倒而讓父母抱着走，變得越來越膽小。所以，在孩子小的時候，父母不妨鼓勵他玩一玩“冒險遊戲”，比如，從不高的台階上往下跳、蕩秋千等。

02. 給孩子獨立解決問題的機會

父母可以把日常生活中需要處理的小事交給孩子，讓他在平時處理事情的過程中得到鍛煉。此外，父母可以設置一些困難和挑戰，讓孩子多一些鍛煉，多一些經曆。比如，讓孩子獨自到超市購買蔬菜，看看他能不能合理地花錢，會不會選購新鮮蔬菜；故意晚一會兒去幼兒園接孩子，看看他是如何表現的；還可以把家裡送快遞的任務交給他等等，通過處理這些瑣事，孩子可以學會與别人溝通，獲得鍛煉的機會。

03. 訓練孩子獨立思考解決問題

父母可以向孩子提一些生活中的問題，鼓勵他獨立思考解決問題的辦法，比如“樂樂不喜歡老師，他該怎麼辦？”“敏敏在幼兒園經常受别的孩子欺負，害怕上幼兒園怎麼辦？”等等。

作為家長，要鼓勵孩子把他的主意都講出來，即便它是不合理的、荒唐的、可笑的……這時候不論你聽了什麼，都要保留想法，對孩子的觀點不做任何點評。等孩子再也想不出更多的點子時，父母可以問問孩子：“這些方法會帶來怎樣的結果？”讓孩子自己思考每個方法帶來的結果會是什麼。

最後父母可能會很吃驚，原來大部分孩子都了解每種方法帶來的後果。如果孩子在認知方面存在偏差，父母則可以借機和孩子好好讨論一下，讓他明白道理。這種思維訓練做得多了，孩子在面對問題時就能想到更多的解決辦法，從而更靈活、更有創造性地解決問題。

04. 提高孩子應對意外情況的能力

父母要培養孩子面對突發事件的應變能力，比如可以問他“如果放學之後，媽媽沒有來接你，有一個陌生人告訴你，他是媽媽的好朋友，你會不會跟他走？”“充電器插頭突然着火了，你該怎麼辦呢？”“你和奶奶在家的時候，有人告訴你他是快遞公司的快遞員，你會給他開門嗎？”多做這樣的親子問答，以後萬一出現意外情況，孩子就能順利應對了。

05. 教孩子如何去解決自己不懂的問題

當孩子在遇到一些困難問題的時候，父母可以先不告訴他解決問題的辦法，而是問問他有沒有嘗試着去解決，有沒有試過所有的方法，并給孩子一些提示，看看他能否解決。如果孩子努力了卻沒有解決，父母要鼓勵孩子開口向身邊的人求教。

寫在最後：

此外，父母應該積極地幫孩子拓寬知識面，因為如果孩子沒有足夠的知識儲備，不懂得發揮自己的智慧，就算問題再簡單，他也無法找到解決的方法。因此，父母要鼓勵孩子多多讀書，正确運用書中的知識和道理，解決自己所遇到的問題。

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