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初三物理期末考試卷及答案

圖文 更新时间:2024-11-23 15:38:34

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初三物理期末考試卷及答案(期末考初三物理重點解讀)2

01

重點實驗考點歸納

實驗一:電流與電壓、電阻關系

一、電學實驗前注意事項:

(1)連接電路時,開關必須斷開

(2)連接電路時,滑動變阻器滑片置于阻值最大處(目的:為了保護電路)

(3)電流表或電壓表:

a.電表指針若不指零,必須進行調零

b.量程選擇:電流表看電路中允許通過的最大電流來确定;

電壓表看被測用電器的允許的電壓或看電源電壓确定;

電流表或電壓表都可根據表格數據确定大緻量程;

c.接線問題:電流必須“正”接線柱進,“負”接線柱出

二、各個擊破

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(1)探究電流與電壓關系實驗

①發生電流與電壓不成正比的原因

a :電阻不是定值電阻或用小燈泡做實驗

b:電壓表接在滑動變阻器兩端

②數據僞造

當滑動變阻器接最大阻值,定值電阻分壓最小時,仍達不到“僞造”數據

(2)探究電流與電阻關系實驗

①将“小電阻(如5Ω)”換成“大電阻(如10Ω)”

a:電壓表變化情況:若不移動滑動變阻器的滑片,則電壓表示數變大

b:為保持電壓表示數不變,調節滑動變阻器原則:“換大調大,換小調小

c:滑動變阻器規格/定值電阻規格選擇:應用歐姆定律計算

②電流與電阻不成反比可能原因:沒有控制定值電阻兩端電壓一定

實驗二 測定值電阻和小燈泡電阻

一、原理

初三物理期末考試卷及答案(期末考初三物理重點解讀)4

二、各個擊破

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數據記錄表格:

表1

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表2

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3.考點補充

(1) 為什麼燈泡電阻的U-I圖像是曲線的?為什麼燈泡不能求平均值?為什麼探究電流與電壓的關系實驗中不能用燈泡替代定值電阻?

答:因為燈泡燈絲電阻随溫度變化而變化

(2)如果測量定值電阻實驗的器材不變,還可以做探究電流與電壓的關系實驗

(3)測量定值電阻實驗,如果将定值電阻更換為燈泡,還可以做測量燈泡的電阻實驗、測量燈泡電功率實驗

(4)歐姆定律實驗故障大盤點

類型一:電表故障

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類型二:滑動變阻器故障

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類型三:電路故障(故障隻在用電器上)

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專題

重點實驗考點歸納

一、伏阻法

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二、安阻法

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三、等效替代法

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實驗三 測小燈泡的電功率

1.原理:

P=UI

二、電路圖

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3.滑動變阻器的作用

①保護電路;②調節小燈泡的電壓

4.選電壓表的量程

若燈泡的額定電壓為2.5V,則選0~3V的量程;若燈泡的額定電壓為3.8V,則選0~15V的量程。

例題:假設小燈泡的額定電壓為3.8V,且電壓表0~15V的量程損壞,應如何測量小燈泡的額定功率?

:将電壓表并聯在滑動變阻器的兩端,調節滑動變阻器接入電路的阻值,是電壓表的示數為U總-U額,讀出此時電流表的示數為I,則P額=3.8V×I

5.連接電路時開關應斷開;閉合開關前滑動變阻器應移至最大阻值處。

例題:連完最後一根導線,燈泡立馬發出耀眼的光,則原因可能是:①連接電路是開關未斷開;②未将滑動變阻器調至最大阻值處

6.電路連接無誤,閉合開關後,燈泡發光較暗,則下一步操作:往小緩慢調節滑動變阻器,觀察燈泡亮度是否發生變化

7.燈泡的額定電壓為2.5V,目前電壓表示數為2V,想要測小燈泡的額定功率,則應往小調節滑動變阻器,直至電壓表示數為2.5V,讀出此時電流表的示數為I,則P額=2.5V·I

8.調節滑動變阻器的過程中應注意:邊觀察電壓表示數邊緩慢調節滑動電阻器,使電壓表的示數不超過小燈泡額定電壓的1.2倍

9.若燈泡的額定電壓為U額,額定電流為I額,當U實=½ U額時,燈泡的功率為P₁,當I實=½I額時,燈泡的功率為P₂,則P₁>P₂

10.(1)為什麼燈泡的U-I圖像是曲線

答:燈泡燈絲電阻會随溫度的升高而增大

(2)燈泡的燈絲電阻不能求平均值?

答:燈泡燈絲電阻會随溫度的升高而增大,不是個定值

(3)該電路圖不能探究電流與電壓的關系?

答:燈泡燈絲電阻會随溫度的升高而增大,不是個定值

11.該電路圖還可以做伏安法測小燈泡電阻的實驗

12.多次實驗的目的:探究燈絲電阻與溫度的關系

實驗四 焦耳定律

(一)探究電流通過導體産生的熱量與電阻的關系

1.方法:控制變量法、轉換法

2.裝置一

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裝置二

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(1)裝置一利用了空氣的比熱容小及氣體的熱脹冷縮。要求裝置盒子氣密性要好

(2)裝置二利用了煤油的比熱容小及液體的熱脹冷縮。要求兩個瓶中裝的煤油的質量和初溫相同。所以為了在短時間内觀察到明顯的實驗現象,應選用比熱容小的物質。

(3)裝置一通過觀察U形管液面的高度差來判斷電流通過導體産生熱量的多少

(4)裝置二通過觀察溫度計的示數變化來判斷電流通過導體産生熱量的多少

3.實驗結論:當通過導體的電流和通電時間一定時,電流通過導體産生的熱量與導體的電阻有關,且電阻越大,産生的熱量越多。

4.閉合開關一段時間,裝置一中兩側U形管液面高度始終無變化,原因可能是:裝置的氣密性不好或者電路中發生斷路。

5.閉合開關一段時間後,裝置一中左側U形管液面高段無變化,原因可能是:左側裝置氣密性不好或者左側空氣盒中電阻短路

知識遷移

将裝置二稍作修改,就可以用來探究不同物質的吸熱能力的強弱。

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所以煤油的吸熱能力弱,比熱容小。

(二)探究電流通過導體産生的熱量與電流的關系

1.裝置

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2.結論:當通過導體的電阻和通電時間一定時,電流通過導體産生的熱量與流經導體的電流有關,且電流越大,産生的熱量越多。

3.通電一段時間後,左側U形管液面高度差是右側的4倍。說明在其它條件相同時,電流通過導體産生的熱量與流經導體的電流的平方成正比。

02

估測題(常見的電功率的值)

1.空調、電飯煲的功率約為1000W

2.燈泡的功率約為20W

3.台燈的功率約為25W

4.教室用的日光燈管 40W

03

作圖題

例1

将圖中的三孔捕插座和樓道中的聲光控控燈按照安全用電的原則接入電路

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答案

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例2

如圖甲所示是常用的一個插線闆。使用時插線闆上的開關斷開時指示燈不發光,插孔不能提供工作電壓;而在開關閉合時指示燈發光,插孔可以提供工作電壓;如果指示燈損壞了,開關閉合時插孔也能提供工作電壓,請根據以上要求在乙圖中畫出開關、指示燈、插孔的連接方式,并與電源線接通。

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答案

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例3

為了保證空氣流通,小剛家的衛生間安裝了換氣扇,且換氣扇與電燈由同一個開關控制,閉合開關時,換氣扇和電燈同時工作。請你用筆畫線代替導線,将如圖所示的電燈、換氣扇(用表示)和控制它們的開關正确連入電路。

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答案

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例4

圖甲是某賓館床頭櫃上的開關示意圖,圖乙是其控制的電路,其中S1為旋鈕開關,單獨控制台燈的通斷和亮度;S2為單獨控制電視插座的開關.請在圖乙中将電路圖連接完整,要求符合安全用電原則.

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答案

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例5

請把如圖電路元件接入照明電路中,且符合安全用電原則.(要求保險盒與三孔插座相連)

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答案

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04

簡答題

1.燈泡類

例1.

為什麼額定電壓和額定功率均相同的新舊燈泡正常工作時,舊燈泡要暗些?

答:因為燈泡用久了,燈絲升華變細,燈絲電阻變大,由P=UI及I=U/R得P=U^2/R可知,在電壓相同時,電阻越大,電功率越小。所以額定電壓和額定功率均相同的新舊燈泡正常工作時,舊燈泡要暗些。

例2.

一個燈泡的燈絲燒斷了,把斷的燈絲搭接在一起,燈炮會更亮,為什麼?

答:搭在一起的燈絲長度變短了,電阻會變小,由P=UII=U/RP=U^2/R可知,在相同電壓下燈泡消耗電功率變大,所以燈會更亮了。

例3.

為什麼開燈瞬間,燈絲容易斷?

答:這是因為開燈的瞬間,燈絲的溫度低,電阻小,電流大,特别是因為燈絲升華造成燈絲粗細不均勻,燈細處電阻較大,根據Q=I²Rt可知,其他條件相同時,電阻大的地方(即燈細處)産熱較多,溫度較高,并高于正常工作的溫度達到熔點,所以易熔斷。

2.發熱類、燒斷類問題

例4

為什麼通電後的電爐絲熱得發紅,而與它連接的銅導線卻不怎麼發熱?

因為銅導線和電爐絲串聯,通過它們的電流相等。根據Q=I²Rt,通過的電流和時間是相等的,但單位長度上銅導線電阻比電爐絲的電阻小得多,所以單位時間單位長度上電爐絲放出熱量多,溫度上升的高,熱得發紅,而銅導線卻不怎麼熱。

例5

安裝照明電路時,如果裝保險絲時擰得不緊,往往容易熔斷。為什麼?

如果保險絲擰得不緊,保險絲和接線柱的接觸電阻就會增大,根據Q= I²Rt可知,當其他條件相同時,電阻越大産生的熱量越多。通電時,保險絲和接線柱的接觸部分會發熱,時間長了就容易熔斷。

例6

家電熱毯的電阻線斷了,将電阻線接上後繼續使用,在使用中發現接頭處容易燒焦。請你用學過的物理知識解釋其原因。

把電阻線斷處接上後,由于接觸不良使接觸處的電阻增大,根據Q=I²Rt,通過的電流和時間是相等的,由于電阻增大,産生的熱量就多,使得接點的溫度很高,使接頭處被燒焦了。

例7

為什麼線路連接處接觸不良容易引起火災?

當線路連接處接觸不良時,會使該處的電阻增大,根據Q=I²Rt可知,電流經過該處産生的熱量增多,同時接觸處的電阻又将随溫度升高而增大,從而形成電熱的逐步積累和惡性循環,以緻引發火災.

3.跳閘類

例8

暑期持續的高溫天氣,居民家裡的空調、電扇都閑不住,大量的用電器同時使用往往會引起空氣開關“跳閘”,請你解釋原因并說出一條安全用電的注意事項。

答:(1)根據P=UI,在電壓一定時,大量的用電器同時使用會使電路的總功率過大,幹路總電流過大,引起空氣開關的“跳閘”。

(2)不同時使用大功率用電器(不要用濕手碰開關、有金屬外殼的用電器要使用三角插頭等)

4.觸電類

例9

“試電筆中電阻作用十分重要。氖管發光隻需要很小的電流,所以要在試電筆的電路中串聯一個很大的電阻,約有一百萬歐姆。由于電流很小,使用試電筆時盡管電流通過人體,也不會有傷害”這是物理課本《家庭電路》中節選的一段。閱讀後,請你展示小組合作學習過程對“使用試電筆不會對人體造成傷害”的理解。

答:根據歐姆定律I=U/R可知,家庭電路中電壓220V一定,人體與試電筆中很大的電阻串聯,通過人體和試電筆的電流很小。較小的電流對人體不會造成傷害。

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是不是以為到這裡就萬事大吉了

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