從學生上學開始，學生就不斷在經曆腦力的測試，當然這個測試的方法就是考試，學生進行考試不光是對學生的知識進行鞏固，同時還能鍛煉學生的智商，因此家長和教師看中學生的成績也不足為奇。

很多家長都認為學生的智商和聰明是一個概念，其實不是的，學生的聰明與學生的智商本根不在一個頻道上，學生的智商是學生腦子的想法，而學生的聰明是指學生學習能力。

并不是學生不聰明就說明學生的智商有問題，學生不聰明可能也是學生不愛學習造成的，因此希望家長要明白這件事情。有些學生喜歡動，這不能說明學生不聰明，學生的成績低，就是學生不想學習，根據相關數據表明，愛動的學生都非常聰明。

但是有些學生喜歡将自己的智商和聰明隐藏起來，這就是說學生懶，但是等到學生長大點，學生自己會主動學習，因此這個時間家長想要知道學生聰不聰明，應該看哪個學科的成績呢？

想要知道學生到底聰不聰明，等到學生上了高中就能看出來，相信很多家長會問，到底是看哪門學科最好呢？這期間學校的教師就會，一語道破說出實情。告訴家長盡量培養學生這門學科。

l 物理學科，邏輯思維和記憶裡最強的學科

其實想要看自己家的孩子到底聰不聰明，其實就需要看學生的物理成績，在進入高中之後，學生的物理成績非常重要，雖然分數不像主科分數高，但在考大學的時候非常有幫助。

尤其是在實行新高考之後，有很多專業明确提出，需要擁有物理的分數，由此可見物理學科的地位明顯上升，甚至已經遠超數學語文英語了。

在進入高中之後，學生會發展自己學習物理會越來越難，學生會發展物理其實是最難學習的學科，但是學生河如果汗還用之前老舊的學習方法進行學習，在這裡筆者要告訴學生，你得成績不會提升。

為什麼有些學生進入高中之後，物理成績依然還是很好，主要還是因為學生會不斷地發展新思路。因為學習高中的物理，學生需要足夠的理解能力和記憶能力，隻有學生學會合理利用，學生的物理成績想不高都難，所以學習物理并不是非常難的事情。

筆者認為學生學習物理難，主要還是在學生心理覺得學習物理比較難，是學生的心态問題。如果學生将物理簡化了看，其實物理不也是一種有答案的題型嗎？這需要是學生在解決不了的情況下，學生要學會思考，學會用自己的心态努力面對。

如果自己都覺得物理比較難學習，相信學生一定會學習不好的，因此希望學生要勇敢面對，在學習物理中遇見的難題，勇敢克服困難。這樣學生學習物理也就不費吹灰之力。

學生遇見有難度的題型，要學會不恥下問

學生學會不恥下問，對于學生而言非常重要，因為學生學習物理的時候，一定會遇見難題的，這個時間需要學生做的就是，要敢于請教有資深的人，這樣能幫助學生解決難題，讓學生的物理成績提升，從實現學習物理輕松的态度。

學生在遇見物理實驗，一定要親自動手操作

學生在學習物理的時候，遇見物理實驗難題的情況，建議學生親自動手做實驗。這樣容易讓學生從中得出結論，方便學生記憶裡更清晰，同時也能促進學生學習的好奇心。總而言之學生學習物理的時候，盡量先自己學習，然後再請教别人

筆者寄語：

孩子腦子聰不聰明，從哪門學科成績能看出來？資深教師說出實情。對學生腦子汗聰不聰明的問題，其實主要在于學生自己，是不是願意學習。其實每個學生的智商都是一樣的，隻要學生肯勤于思考，學生的學習成績就不是問題。

當然在學生學習過程中，不要搬運知識，即使是搬運知識，也要将知識變成自己的，這樣更方便學生學習。更方便學生學會物理知識，物理知識學習好了非常有用，希望學生要重視。

今日話題：你是如何看待學生腦子聰明不聰明的呢？

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