對聯是中國傳統文化之一，又稱楹聯或者對子，是寫在紙上、布上或者刻在木頭上的一種對偶語句。

對聯要求對仗工整，平仄諧調，一字一句中盡顯中華語言的獨特藝術形式，對聯是中國傳統文化瑰寶。

秦漢以前，我國民間過年就有了挂桃符的習俗，上書“神荼”、“郁壘”，是用來驅鬼壓邪的。

據記載，曆史上第一副對聯，是後蜀主孟昶寫下的：“新年納餘慶，嘉節号長春”。

“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”，王安石《元日》描寫的就是新年換對聯的場景。宋代以後，挂對聯已經相當普遍了。

到了明代，因為朱元璋提倡對聯，所以他建立大明後，命下屬們都必須寫對聯挂在門上，偶爾朱元璋還會出門巡視。當時文人墨客也喜歡吟詩作對，這成了一種社會風尚。

清朝之後對聯更加興盛，出現了很多脍炙人口的名聯佳對，随着文化越來越深入，對聯文化走出國門，很多國家都保留着貼對聯的習俗。

古人喜歡以文會友，總是喜歡用對聯來結交朋友，曆史上就有過很多著名的對聯，堪稱是千古絕對，其中就有這樣一副對聯，上聯和下聯一字不差，但是卻是一副精妙的對聯。

這副對聯就是“好讀書不好讀書；好讀書不好讀書。”

看到這副對聯，可能很多人會覺得奇怪，上下聯字一樣怎麼能叫對聯呢？确實，對對聯要求平仄相合，音調和諧，内容相關，上下銜接，而這副對聯看起來沒什麼區别。

其實不然，這副對聯，你仔細品會發現，它巧妙極了。

該對聯的作者是徐渭，明代中期文學家、書畫家、戲曲家、軍事家。徐渭曾擔任胡宗憲幕僚，助其擒徐海、誘汪直。

徐渭後因殺繼妻被下獄論死，被囚七年後，得張元忭等好友救免。此後南遊金陵，北走上谷，縱觀邊塞阨塞，常慷慨悲歌。徐渭晚年貧苦交加，藏書也變賣殆盡，七十三歲去世。

徐渭是個多才多藝的人，他在詩詞、戲劇、書畫等方面都獨樹一幟，是“明代三才子”之一，他是中國“潑墨大寫意畫派”創始人，畫花卉最為出色，開創一代畫風。徐渭善詩文，通音律，在這些方面頗有建樹。

如此博學多才的徐渭在對聯方面自然也不落于人後，寫下了這副對聯，當時家裡人和客人看了也是雲裡霧裡，難理解其中深意，徐渭見狀給衆人一些提示，衆人聽後無不拍手叫好。

原來這是一幅“多音字對聯”，妙就妙在這幾個“好”字上面，上聯的兩個“好”字都是三聲，下聯的兩個“好”字都是四聲。

其實隻要弄懂這四個“好”字，就能明白這副對聯的精妙之處在哪了。

上聯的意思是說，年輕時耳聰目明，精力旺盛，記憶力強，正是讀書的好時機。但年輕人卻往往不知道讀書的重要性，因此不喜歡讀書。

下聯的意思是，年老時知道讀書的好處了，然而本人卻頭暈眼花，精力不濟，記憶力減退了，這時就算想好好讀書也讀不好了。

這副對聯就是“勸學”聯，作者是想通過這副對聯告誡大家，要趁着年輕好好學習，不要等老了追悔莫及。

“少壯不努力老大徒傷悲”，在正确的時間做正确的事，才不枉費自己走過一生。

這副對聯雖然上下聯字都一樣，但是因為兩個“好”字的讀音不同，所以意思也不一樣，含義也更加深刻。

徐渭的這副對聯真的相當古怪了，能讀懂的都有一定的文化造詣，堪稱是千古佳對，不愧是大師。

對聯無論是詠物言志還是寫景抒情，都需要作者有較高的概括能力和駕馭文字的水平，才能寥寥數語，做到文情并茂，神情兼備，給人以思想和藝術美的感受。

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