（教科書式品鑒詩詞，往日拾遺）
《竹枝詞》
劉禹錫
楊柳青青江水平，
聞郎江上唱歌聲。
東邊日出西邊雨，
道是無晴卻有晴。
作者簡介：
劉禹錫（772-842），字夢得，洛陽（今屬河南）人。曾任監察禦史，後被貶為朗州司馬。又任太子賓客，加檢校禮部尚書，世稱“劉賓客”。與柳宗元并稱“劉柳”，與白居易并稱“劉白”。他的詩通俗清新，别具風格。
注釋解說：
⑴竹枝詞：樂府近代曲名。又名《竹枝》。⑵晴：與“情”諧音。
全詩解釋：
江邊的楊柳條垂拂，江中的水面平靜如鏡，姑娘忽然聽到江上傳來了歌聲。這歌聲是那麼的熟悉，為什麼他不直接對我表白呢？哎，這個人呀，讓人捉摸不透，就像晴雨不定的天氣，說是東邊出太陽了西邊卻還在下雨，說不是晴天可又有陽光，這是無晴（情）又有晴（情）。
品鑒鑒賞：
這首是描寫青年男女愛情的詩歌。它描寫了一個初戀的少女在楊柳青青、江平如鏡的清麗的春日裡，聽到情郎的歌聲所産生的内心活動。
首句“楊柳青青江水平”，描寫少女眼前所見景物，用的是起興手法。所謂“興”，就是觸物起情，它與後文要表達的情事。并無直接關系，但在詩中卻是不可少的。這一句描寫的春江楊柳，最容易引起人的情思，于是很自然地引出了第二句：“聞郎江上唱歌聲”。這一句是叙事，寫這位少女在聽到情郎的歌聲時起伏難平的心潮。最後兩句“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”，是兩個巧妙的隐喻，用的是語意雙關的手法。“東邊日出”是“有晴”，“西邊雨”是“無晴”。“晴”和“情”諧音，“有晴”、“無晴”是“有情”、“無情”的隐語。“東邊日出西邊雨”，表面是“有晴”、“無晴”的說明，實際上卻是“有情”、“無情”的比喻。這使這個少女聽了，真是感到難以捉摸，心情忐忑不安。但她是一個聰明的女子，她從最後一句辨清了情郎對她是有情的，因為句中的“有”、“無”兩字中，着重的是“有”。因此，她内心又不禁喜悅起來。這句用語意雙關的手法，既寫了江上陣雨天氣，又把這個少女的迷惑、眷戀和希望一系列的心理活動巧妙地描繪出來。
此詩以多變的春日天氣來造成雙關，以“晴”寓“情”，具有含蓄的美，對于表現女子那種含羞不露的内在感情，十分貼切自然。最後兩句一直成為後世人們所喜愛和引用的佳句。
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