同事孩子上初中，天天背誦各種文章，背得頭都大了，真正記住的卻隻有一星半點。

另一個同事的孩子正是高二時間，同事天天為了孩子的學習傷透腦筋。

接下來分享我總結的一些學習方法，針對不同的科目要有不同的方法，做到這些，不愁成績不提高！

一、背誦類

不論是初中還是高中，都有很多必背的項目，如單詞、古詩詞、古文、政治理論、曆史事件、數學公式、物理理論、化學符号等等，這些是學習的基礎，做好背誦才能做好接下來的題目。

根據記憶遺忘曲線，背誦完20分鐘之後，人的記憶就下降了幾乎一半，因此把握好背誦的時間是很重要的。這裡建議不要同時背誦過多的問題，比如今天隻背一篇古文、兩個物理理論、三個數學公式，這樣頭腦不會太混雜，不同學科的背誦思維也不同，大腦也不會過于疲憊。如果一天背誦十篇古文，那你不搞混就怪了。

首先利用五到十分鐘對内容進行背誦，這個時間不建議太久，剛開始背誦時間的長短其實對記憶并沒有很大影響。然後半小時後複習一下，一天之後複習一下，兩天之後複習一下，四天、七天、十五天複習一下，記憶就會更牢固了。

随着時間的增加，你需要背誦的東西也會越來越多，可以利用分類或思維導圖的方式，将相對繁雜的東西整理一下，讓它條理清晰，則更有利于記憶。

記得我和同學上學的時候背誦《琵琶行》、《核舟記》，還特意用了手勢來輔助背誦，也起到了很好的效果。

二、運用類

如果說背誦類偏文科，那麼數學及理科類的各種知識則偏向于運用類，它們的考試不是直接寫出文字，而是需要将各種公式靈活運用，最終得出正确答案。那麼這種運用類的知識該怎麼學呢？

首先需要做好預習。不同于文字類的，這些公式幾乎都是你沒見過的，如果學一個新知識點，不做好預習就很可能跟不上老師的講課思路，斷檔一點就很難接續，所以在上課前一天先打開書看看下一次課的基本内容，就算不理解也會有個眼熟，老師上課講到哪，你就能快速找到哪。

其次是要整理錯題。上學的時候老師會要求大家每人手裡都有一個錯題本，這是非常好的方法，它可以記錄你在哪個知識點上面比較薄弱，如果經過了多次考試，你的錯題本上還是記錄着同一個類型的題，那麼就要引起重視了。

可以每隔一段時間就将錯題拿出來重新做一遍，看看自己是否真正掌握了這個知識點。如果覺得枯燥，還可以和同學或老師一起讨論新的解題思路。有了多種解題思路，可以幫助你在遇到問題時更好地轉換思維，找到另一條通向成功的道路。

三、重視複習

有很多朋友跟我說，自己的孩子就靠上課聽到的那點，回家寫完作業就寫完了，完全不再看一下書。

還有朋友說，學校老師有安排複習課，每個單元或者每個章節最後都有，那時候孩子就不聽了，上課溜号走神時有發生。

雖然減負是好的，但是我并不提倡這樣，還是上面那句話，記憶是有遺忘曲線的，隻看一次後面不看了，記住的最後隻能剩下百分之二十，下次再看，可能又變成新知識，又要重複學，事倍功半。

掌握合理的學習方法，會讓學習效果提高，試試看，你的成績也會有所上升的~

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