同學們，我們有時候會碰到需要數圖形的題目，你是不是經常數漏或者重複數了呢？你想學會數圖形的方法嗎？要想不重複的數出線段、角、三角形……那就必須要有次序、有條理地數，從中發現規律，以便得到正确的結果。要正确數出圖形的個數，關鍵要從基本圖形入手。首先要弄清圖形中包含的基本圖形是什麼，有多少個；其次再數出由基本圖形組成的新圖形，最後求出它們的和。下面我們就通過幾個典型的例題來給大家講解一下。
例2
例2 是例1的延伸和擴展，還是按照例1 的思路和辦法，就可以數出三角形的個數了。
例3
此類型題目數圖形的個數，其實可以轉化為數線段的條數，邊BE上有多少條線段就說明這個圖形中有多少個三角形。
例4
要數出例4中此類圖形長方形的個數，就要先數出CD邊和AC邊上的線段數，分别為6和3，因此6×3=18個。
例5
根據上面的例題我們發現，在我們數學做題過程中，要善于運用圖形來分析問題。下面我就給大家一些練習來鞏固一下本課的内容。
1、數出下圖中有幾個三角形？
2、數出下圖中有幾個長方形？
3、有紅、黃、藍、白四個氣球，如果選擇其中的兩個氣球紮成一束，那麼共有多少種不同的紮法？
4、有1~6六個數字，這些數字能組成多少個個位上的數字與十位上的數字不同的兩位數？
先獨立思考，再對照下面的答案哦！
參考答案：1、10；2、30；3、6；4、30。
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