新時代教師的工作理念?師者，傳道授業解惑也作為教育者的教師，随着信息時代的到來和全球化進程的加快，除了授之以魚，還應授之以漁、授之以欲、授之以愉、授之以譽、授之以宇新時代教師要樹立新的育人理念，從而向教育家型教師目标不斷邁進，下面我們就來說一說關于新時代教師的工作理念?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

新時代教師的工作理念

師者，傳道授業解惑也。作為教育者的教師，随着信息時代的到來和全球化進程的加快，除了授之以魚，還應授之以漁、授之以欲、授之以愉、授之以譽、授之以宇。新時代教師要樹立新的育人理念，從而向教育家型教師目标不斷邁進。

授之以漁，傳授方法和技能。新時代，教師不僅要教會學生專業知識和技能，更重要的是培養學生自主學習和自主解決問題的能力。這種能力促進學生不斷創新思維，激發他們的創造力，讓他們在浩瀚的知識海洋裡不斷探索，并且這種能力是學生終身必備的。在信息時代，知識更新不再以年、月衡量，而是以小時、分、秒來計算，因此學生必須時時學習、終身學習。有了這種自我學習、自我探索的能力，學生不但能掌握最先進的知識，還能在未來就業崗位中獲得競争優勢。

授之以欲，激發理想和信念。青年一代是祖國之棟梁，是我國社會主義現代化事業的建設者和接班人。因此，青年一代必須樹立崇高的理想和信念，必須有擔當，有肩負祖國未來發展的抱負和信心。但是，現在有些學生抱着混日子的思想渾渾噩噩、得過且過。這種思想不利于學生的自我發展，更不利于我國社會主義現代化建設。因此，在日常教育中，教師應在教學中融入理想和信念教育。在日常的教學中，教師要加強馬克思主義理論教育和思想政治教育，以德育為内容，以榜樣的力量激勵和帶動學生樹立崇高的理想與信念。

授之以愉，注重快樂和體驗。學校不僅是學生獲取知識的地方，而且是為未來承擔社會重任的奠基地。在這段重要的求學歲月裡，學生能體會到學習的快樂，體會到學校生活的美好，這也是教師的教學任務。因此，教師必須改變過去單純以分數為主的教學方式，要以生為本，與學生做朋友，讓學生愉快學習，在快樂中學到知識和技能。

授之以譽，注重激勵和評價。激勵和評價就是在日常的教學中給予學生以客觀評價，通過賞罰分明的管理制度激勵學生主動學習、積極學習，這是新時代優化學生管理措施、激勵學生不斷創新的辦法。教師在教學中樹立這種理念，通過對學生的客觀評價，讓學生找準定位，通過完善的激勵制度不斷促進學生創先争優。

授之以宇，開闊視野增加智慧。新時代的學生要有開闊的視野、睿智的頭腦，不斷創新，才能跟上時代潮流。這從客觀上要求教師必須着眼于未來與世界，拓寬學生視野，以包容、創新的智慧引領學生，讓學生在波濤洶湧的世界大潮中開拓進取，銳意拼搏。

（作者單位系廣東省中山市東鳳理工學校）

《中國教師報》2020年05月20日第12版

作者：鄧先泉

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