第七章 力

01力

1、力的概念：力是物體對物體的作用。

2、力的單位：牛頓，簡稱牛，用N 表示。力的感性認識：拿兩個雞蛋所用的力大約1N。

3、力的作用效果：力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運動狀态。

說明：物體的運動狀态是否改變一般指：物體的運動快慢是否改變（速度大小的改變）和物體的運動方向是否改變

4、力的三要素：力的大小、方向、和作用點； 它們都能影響力的作用效果 。

5、力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點表示出來,

如果沒有大小,可不表示,在同一個圖中,力越大,線段應越長

6、力産生的條件：①必須有兩個或兩個以上的物體。②物體間必須有相互作用（可以不接觸）。

7、力的性質：物體間力的作用是相互的。

兩物體相互作用時，施力物體同時也是受力物體，反之，受力物體同時也是施力物體。

02彈力

①彈性:物體受力時發生形變，不受力時又恢複到原來的形狀的性質叫彈性。

②塑性:物體受力發生形變，形變後不能恢複原來形狀的性質叫塑性。

③彈力:物體由于發生彈性形變而受到的力叫彈力,彈力的大小與彈性形變的大小有關

彈力産生的重要條件:發生彈性形變;兩物體相互接觸;

生活中的彈力:拉力,支持力,壓力,推力;

2：彈簧測力計

①結構：彈簧、挂鈎、指針、刻度、外殼

②作用：測量力的大小

③原理：在彈性限度内，彈簧受到的拉力越大，它的伸長量就越長。

（在彈性限度内，彈簧的伸長跟受到的拉力成正比）

④對于彈簧測力計的使用

(1) 認清 量程 和 分度值 ；

(2)要檢查指針是否指在零刻度,如果不是,則要調零;

(3)輕拉秤鈎幾次，看每次松手後，指針是否回到零刻度；

(4) 使用時力要沿着彈簧的軸線方向，注意防止指針、彈簧與秤殼接觸。測量力時不能超過彈簧測力計的量程。

(5)讀數時視線與刻度面垂直

說明：物理實驗中,有些物理量的大小是不宜直接觀察的，但它變化時引起其他物理量的變化卻容易觀察，用容易觀察的量顯示不宜觀察的量，是制作測量儀器的一種思路。這種科學方法稱做“轉換法”。

利用這種方法制作的儀器有：溫度計、彈簧測力計等。

03重力

1、重力的概念：由于地球的吸引而使物體受的力叫重力。重力的施力物體是：地球。

2、重力大小的叫重量，物體所受的重力跟質量成正比 。

公式：G=mg 其中g=9.8N/kg ，它表示質量為1kg 的物體所受的重力為9.8N。在要求不很精确的情況下，可取g=10N/kg。

3、重力的方向：豎直向下 。其應用是重垂線、水平儀分别檢查牆是否豎直和桌面是否水平。

4、重力的作用點——重心

重力在物體上的作用點叫重心。質地均勻外形規則物體的重心，在它的幾何中心上。

如均勻細棒的重心在它的中點，球的重心在球心。方形薄木闆的重心在兩條對角線的交點。

小測試：

3.

4.

答案

DBBCC

BAC

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第八章 力與運動

01

牛頓第一定律

1、牛頓第一定律：

⑴牛頓總結了伽利略等人的研究成果，得出了牛頓第一定律，其内容是：

一切物體在沒有受到力的作用的時候，總保持靜止狀态或勻速直線運動狀态。

⑵說明：

A、牛頓第一定律是在大量經驗事實的基礎上，通過進一步推理而概括出來的，且經受住了實踐的檢驗，所以已成為大家公認的力學基本定律之一。但是 我們周圍不受力是不可能的，因此不可能用實驗來直接證明牛頓第一定律。

B、牛頓第一定律的内涵：物體不受力，原來靜止的物體将保持靜止狀态,原來運動的物體,不管原來做什麼運動,物體都将做勻速直線運動.

C、牛頓第一定律告訴我們:物體做勻速直線運動可以不需要力，即力與運動狀态無關，所以力不是産生或維持運動的原因。

2、慣性：⑴定義：物體保持原來運動狀态不變的性質叫慣性。

⑵說明：慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性，慣性大小隻與物體的質量有關，與物體是否受力、受力大小、是否運動、運動速度等皆無關。

利用慣性：跳遠運動員的助跑；用力可以将石頭甩出很遠；騎自行車蹬幾下後可以讓它滑行。

防止慣性帶來的危害：小型客車前排乘客要系安全帶；車輛行使要保持距離。

02

二力平衡

1、定義：物體在受到兩個力的作用時，如果能保持靜止狀态或勻速直線運動狀态稱二力平衡。

2、二力平衡條件：二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個力在一條直線上

3、物體在不受力或受到平衡力作用下都會保持靜止狀态或勻速直線運動狀态。即平衡狀态.

4、平衡力與相互作用力比較：

相同點：①大小相等；②方向相反；③作用在一條直線上。

不同點：平衡力作用在一個物體上，可以是不同性質的力；相互作用力作用在不同物體上，是相同性質的力。

5、力和運動狀态的關系：

物體運動狀态的改變，是指速度大小的改變或運動方向的改變。

03

滑動摩擦力

1、定義：兩個互相接觸的物體，當它們做相對滑動時，在接觸面上會産生一種阻礙相對運動的力，這種力叫做滑動摩擦力。

2、摩擦力分類：靜摩擦力、滑動摩擦力、滾動摩擦力。

3、摩擦力的方向：摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反。

4、在相同條件（壓力、接觸面粗糙程度相同）下，滾動摩擦比滑動摩擦小得多。

5、滑動摩擦力：

①測量原理：二力平衡條件

②測量方法：把木塊放在水平長木闆上，用彈簧測力計水平拉木塊，使木塊勻速運動，讀出這時的拉力就等于滑動摩擦力的大小。

③ 結論：接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。

6、該研究采用了控制變量法。

由前兩結論可概括為：滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關。實驗還可研究滑動摩擦力的大小與接觸面大小、運動速度大小等無關。

7、應用：

①增大摩擦力的方法有：增大壓力、接觸面變粗糙、變滾動摩擦為滑動摩擦。

②減小摩擦的方法有：減小壓力、使接觸面變光滑、變滑動為滾動（滾動軸承）、使接觸面彼此分開（加潤滑油、氣墊、磁懸浮）。

練習題

1．一個隻受平衡力作用的物體：（ ）

A．做減速運動

B．做加速運動

C．處于靜止或勻速直線運動狀态

D．一定處于靜止狀态

2．關于慣性，下列說法正确的是（ ）

A．汽車關閉了發動機後仍可行進；是因為汽車受到慣性的作用

B．隻有運動的物體才有慣性

C．一切物體在任何時候都有慣性

D．物體運動得越快，停下來越不容易，可見，速度越大的物體，其慣性越大

3．許多瓶蓋的側面都有密集的豎直的條紋，這樣做的目的是：（ ）

A．增大摩擦

B．堅固耐用

C．節約材料

D．便于運輸

4．用彈簧測力計拉着重8N的物體在水平面上以2.5m/s的速度做勻速直線運動，彈簧測力計的示數為2N。當繩子突然斷開時，則：（ ）

A．物體速度保持不變，受到的摩擦力小于2N

B．物體速度逐漸減小，受到的摩擦力等于2N

C．物體速度逐漸減小，受到的摩擦力等于8N

D．物體立即停止，受到的摩擦力為零

5．用一個水平力推放在地面上的木箱，沒有推動，則（ ）

①木箱運動趨勢的方向與水平推力的方向相同

②木箱受到的摩擦力大于水平推力

③此時摩擦力與木箱對地面的正壓力成正比

④木箱與地面的最大靜摩擦力，等于木箱開始運動時的推力

A．①④ B．②③ C．①② D．③④

【答案及解析】

1.C

2.C

A項錯誤原因：表述錯誤，不是受到慣性作用，而是車具有慣性

3.A

4.B

5.A

其中第三條，靜摩擦力與壓力無關，滑動摩擦力才與正壓力成正比。

其中第四條，其實最大靜摩擦比滑動摩擦力稍微大一些，但初中不做要求，高中計算題也大部分是近似看做相等。

6．如圖所示，用一根細線拴一塊橡皮，甩起來，使橡皮在水平面上做勻速圓周運動，則橡皮在做勻速圓周運動過程中（ ）

A．橡皮受平衡力作用

B．橡皮運動狀态沒有發生改變

C．橡皮抵抗運動狀态變化的力是慣性

D．如果橡皮受到的力都消失，它将做勻速直線運動

7．如圖所示是探究“阻力對物體運動影響”的實驗裝置，下列有關此探究活動的設計和結論的各種表述，正确的是（ ）

A．每次實驗時，應使小車從斜面的不同高度滑下

B．運動的物體若不受阻力，将一直運動下去

C．水平面越粗糙，小車在水平面上前進的距離越遠

D．由于慣性，小車到達粗糙的水平面後繼續向前運動，摩擦力逐漸減小到零

8．手握圓柱形水杯，手和水杯都在空中靜止，杯底所在的平面是水平面，如圖所示。下列各對力屬于平衡力的是：（ ）

A．手對水杯的壓力和水杯對手的壓力

B．水杯的重力與手對水杯的壓力

C．水杯的重力與手對水杯的靜摩擦力

D．水杯對手的靜摩擦力與手對水杯的靜摩擦力

9．在汽車的車廂内放一木箱，下面關于木箱所受摩擦力的說法中正确的是（ ）

A．汽車在水平路面上起動時，木箱受到向前的摩擦力，是動力

B．汽車勻速上坡時，木箱不受摩擦力的作用

C．汽車緊急刹車時，木箱因受到向前的摩擦力而能繼續向前滑行一段距離

D．汽車在水平路面上勻速轉彎時，木箱不受摩擦力的作用

10．如圖是用力F把一木塊靜止壓在牆面上的示意圖，以下受力分析的說法

①手對木塊的壓力和牆對木塊的彈力是一對平衡力

②手對木塊的壓力和木塊的重力是一對平衡力

③木塊受到的摩擦力和木塊的重力是一對平衡力

④手對木塊的壓力和木塊對手的彈力是一對平衡力

上述表述中正确的是（ ）

A．隻有②正确 B．隻有④正确 C．隻有③④正确 D．隻有①③正确

【答案及解析】

6.D

7.B

A選項，本實驗采用控制變量法，即，除了研究的量之外，别的可變量都要控制成不變，例如高度，應該取相同。

D

8.C

9.A

10.D

物體由運動變成靜止，則所受摩擦力由滑動摩擦變為靜摩擦。并不是逐漸減小的

11．打籃球是大家喜愛的體育運動。向空中斜抛出去的籃球運動軌迹如圖所示，不考慮空氣阻力的影響，下列說法中正确的是( )

A．籃球在上升過程中受到平衡力作用

B．籃球落向地面是由于籃球具有慣性

C．籃球能繼續運動，是因為受到力的作用

D．籃球受到重力作用，運動狀态發生改變

12．運動員用雙手握住豎直的竹竿攀上、攀下進行爬杆比賽，假設攀爬過程中人做勻速運動，他上攀和下攀所受到的摩擦力分别為F₁和F₂，那麼它們的關系是（ ）

A．F₁向上，F₂向下，F₁=F₂

B．F₁向下，F₂向上，F₁＞F₂

C．F₁向上，F₂向上，F₁=F₂

D．F₁向上，F₂向下，F₁＞F₂

【答案及解析】

11.D

12.C

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