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每年開學總有許多“大戲”上演，娃哭爹鬧娘心疼的事兒都有發生。

開啟上學模式的娃們也有很多戲，比如這位寶寶，上學後和父母鬧着要“改名”，理由“簡單粗暴”：名字太難寫啦！

一些家長在送娃上小學前都會手把手教娃寫會自己的名字，但也有一些孩子怎麼學也學不會，于是這個教寫名字的重任就委托老師了。

晨晨媽把兒子送去幼兒園，看着高高興興走入教室的兒子，晨晨媽松了一口氣。但她沒想到，下午接兒子回家時，兒子卻哭鬧着要改名。

晨晨媽吓了一跳，趕緊問為什麼，晨晨邊哭邊喊：“我的名字是全班最難寫的，别的小朋友都不認識我的名字，老師說她也是查了字典才知道的，别人的名字都沒有這麼多，也沒有那麼難寫！”

“寫字課上我怎麼都不會寫自己的名字，老師還批評了我，嗚嗚嗚~”晨晨媽聽後忍不住笑了起來，忍着笑意問道：“那你想叫什麼名字呀？”兒子擦了眼淚回答：“我想叫晏一，因為一字最好寫了！”

這番話讓晨晨媽哭笑不得：當初給娃取名字時就和老公商量好了，自己的姓也加上去，老公姓晏，自己姓楊，又想着讓孩子的名字獨特又好聽，千挑萬選選了個寓意、音律都好的名字“翾晨”。

家裡老人也沒意見，因此孩子的名字就定下來了——晏楊翾晨，小名晨晨，怎麼叫都好聽，誰想到孩子上學後這麼“抗拒”！晨晨媽也隻能先答應着孩子，她覺得孩子現在還小所以覺得難寫罷了，再大一些會寫了就不會覺得難了！

1.影響孩子的性格形成

名字對孩子的影響是“悄無聲息”的，通常表現在心理上。若孩子的名字重名率高或是沒有内涵，當孩子問父母“為什麼是這個名字”父母無法解答或含糊解釋，這兩者都容易讓孩子覺得自己非常普通，沒有“大志向”。

而名字存在不好的諧音現象時，孩子的名字總會被同齡人取笑或被取外号，容易讓孩子産生自卑心理，因此性格或多或少會受到影響，而名字取得好的孩子就不會有這些煩惱。

2.影響孩子的日常交際

孩子的名字取得好，孩子走到哪都容易被别人記住，也會因名字更受歡迎。上學時孩子更容易被老師青睐，将來求職時HR也會多看兩眼。在日常交流中，孩子的名字就是自己獨特的卡片，對孩子來說非常重要。

3.名字具有一定的行為暗示

家長們在給孩子取名字時就把好的寓意融入其中，這些寓意會讓孩子産生心理認同，在行為上做出改變。

比如名字中帶“帥”字的男孩，孩子常常被父母或他人“告知”：帥帥以後一定會帥，孩子就會因此産生心理暗示，不斷告訴自己“要變帥”，更加注重外在和身體素質。

給娃取名字有講究，不僅要實用，還要有意義，同時還要注意一些基本的原則，這些取名的“潛規則”，家長們需要了解！

1.避免生僻字

給娃取名，應當以簡潔易懂為原則，追求生僻字并不可取，像晨晨名字裡的這個“翾”，妥妥的筆畫複雜的生僻字，同學不會認，有時連老師也不懂，孩子在自我介紹的時候更難說清這個字，寫個名字還要花更多的時間，何必呢？

2.諧音要注意

一些家長光給孩子選寓意好的名字，千挑萬選定下來後卻忘記檢查就“交卷”了，導緻孩子的名字出現不好的諧音，比如一個叫“敬冰”的小姑娘，這名字響亮又好聽，也不缺乏寓意，但是她姓“沈”，小姑娘沒少被人取外号叫“神經病”。

3.最好不要自創姓氏

一個叫“春秋戰國”的孩子就因為名字被大家熟知，他的爸媽并不姓“春秋”，而是自創的姓氏。有些即将當爸媽的網友也想試一試，但是最好不要，因為即使自創姓氏的孩子能上戶口，但是孩子的下一代并不能沿用姓氏。

給娃取名不可兒戲，雖然名字的作用并沒有那麼明顯，但萬萬不可忽視！畢竟挑個手機号都要花心思，娃的名字更要上心不是嗎？

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