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初中生優秀作文:那一刻,我心中春暖花開
篇一: 那一刻,我心中春暖花開
那一抹微笑,勝過了那千言萬語。——題記
忘不了你的一舉一動,忘不了你的一句句話語,更忘不了的是你的那一抹微笑。
我還記得那天風和日麗,雲淡風輕,溫暖的陽光照得身上暖洋洋的。頗有一種“雲淡風輕近午天,傍花随柳過前川。”的美妙意境。
面對這麼美的景色,我心中卻是陰霾密布。因為上午的數學考試成績發了下來,隻有79分。“79”一個鮮紅的,大大的,紅的是那樣的刺眼的數字在我還沒有給眼睛戴上“遮陽鏡”的時候就刺入我的眼簾,進而刺向我的心,留下的是錐心的疼。
我獨自一人站在那花壇面前,看那紅的似火的太陽花,苦澀的勉強一笑。我心想:“老天爺,為什麼你總讓别人品嘗成功後的甘甜,而讓我努力了卻看不到成果?為什麼你隻是讓别人享盡進步之後的歡愉,卻隻讓我飽嘗失敗的痛苦?這已經不是第一次了。為什麼?為什麼?
正當我想着的時候,上課鈴響了。我急忙跑回去上課。政治課上,老師給我們放了《感動中國》中劉炜的片段。
剛上台,我看到的是一個面帶微笑的斷臂男孩。之前,我對劉炜的故事多少有些了解。他小時候因電擊失去雙臂,之後,他開始用腳練習鋼琴。最終,他的鋼琴可以彈得比正常人還要好。
一抹微笑像一個巨大的海浪,撲向了我心房,讓我的心感受到了巨大的震撼。它像是早春時節傲視朔風破土而出的小草,染綠了我每一個細胞,感染了我的全身。
轉念一想:為什麼我隻去找客觀原因,而不找主觀原因呢?我這段時間的确對數學的學習有所松懈。而且,對抛物線的知識也有些生疏。可我該怎麼辦?我要怎麼樣才能把成績提上去?怎麼辦?我該怎麼辦?唉!真是剪不斷理還亂啊。”我這樣說着。
無意中又擡頭看了你一眼,你依舊是保持着那一抹微笑:單純,快樂,堅強。忽然,我有一種被驚醒的感覺。是啊!面對生活的困境,那麼艱難,你都能堅強地活下去。那麼努力,能夠面帶微笑的去面對生活,努力的向前奔跑。
我這點挫折算得了什麼?抓緊時間,努力學習,奮鬥之後依然是天空中最美的明霞。沒錯,我要努力,要加油,要勇敢地向前奔跑。即使再小的帆也能遠航。苦澀之後才是芳香。
那一抹微笑,似火把,點燃了我心中的激情與希望。我們未曾面對面的交流,卻心靈相通。你的那一抹微笑,早已勝過了千言萬語。我将永遠的把那一抹微笑銘記在心,用它點燃心中的激情。用無形的畫筆繪出青春最美的畫卷!
篇二: 那一刻,我心中春暖花開
微笑擁有着神奇的力量,它是人與人交往中最美的語言。
在我心底也藏有一抹微笑,給予我莫大的鼓勵,增強我非凡的信心。
吹面不寒楊柳風,那天下午的陽光格外和煦,跟着春姑娘回歸的小燕子叽叽喳喳地唱着歡樂的歌。春風攜着歌聲鑽進了教室,春風撫摸着臉龐,歌聲溜進了耳朵,無比的惬意與溫暖。
讓人充滿期待的作文課即将到來,教室裡充滿着歡快的氣氛。這節課要進行作文評選。老師将全班同學分成八個小組。每個小組評出本組的優秀作文。優秀作文的作者上台朗讀他的作品。然後全班同學進行第二次評選,評選出一篇最佳作品。最佳作品的作者将有小小的獎勵哦。
然而,接下來讓我大吃一驚。隻聽着老師一聲令下,同學們積極行動起來,作文評選活動緊鑼密鼓的開始了。當我們小組同學輪流把自己的作文朗讀完畢之後,同學們“唰”一下都把目光投向了我,我一下子漲紅了臉,連忙說:“你們看什麼看?想……想讓我上去?沒門!”于是我就與組内同學展開激烈的争辯。最終寡不敵衆,我的心忐忑起來了……
時間總是過得很快,不一會兒,就輪到我們小組上台朗讀了。我的腿軟的站不起來,老師溫和的催促道:“第三組小作家,上來呀!”同學們目光像一把把箭射向了我。我正想擡頭争辯,隻見老師對我微微一笑,唇邊也當起了兩個美麗的酒窩。突然一股暖流激蕩而來,我毫不遲疑地站了起來,向講台走去。站在講台上,我微微擡一下頭環顧了一下四周,台下滿是黑乎乎的腦袋,我的心跳的更厲害了!臉有點發燙,腿一直在顫抖,目光緊緊的盯着作文本上,班裡異常的靜,仿佛隻能聽見我砰砰的心跳聲。怎麼辦呢?我慌了神。瞄了一眼語文老師,老師微笑着正對我點頭,似乎在對我說:“相信自己,你能行!”我突然覺得有一種神奇的力量在我心中激蕩。我心裡不再緊張,于是擦了擦額頭上的汗,大聲地朗讀起來!
我永遠也忘不了那一抹微笑:眼睛眯成了一條縫,臉上泛着紅暈,臉頰上微微露着兩個小小的酒窩……
那一抹微笑在我心中最美!
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