俗話說，這個世界上最難的事情有兩樣，一是把我的想法放到你的腦袋裡，二是把你的錢放到我的口袋裡。

前者是教育，是你怎麼背都記不住的abandon。

後者是帶貨，是任憑帶貨主播嗓子喊啞，一天播18個小時依舊慘淡的銷售額。

确實都很難。偏偏新東方把兩件事都做了。

新東方老師董宇輝在直播間雙語帶貨

這幾天，新東方旗下「東方甄選」直播間靠着「雙語直播帶貨」平地起飛，粉絲增長數百萬，場均銷售額從數萬元暴漲到千萬元級别。主播董宇輝也被稱為主播界的文化擔當，喜提五天四次熱搜。

應聲而漲的還有新東方的股價，五個交易日裡上漲539.82%。

雙減之後，新東方終于迎來了高光時刻。

最近和新東方有所關聯的新聞還不止一條。

12号，羅永浩老師官宣告别社交網絡，宣布重新創業，入局AR設備。而靠着直播帶貨，他的6億債務預計到年底就能還清了。

朋友們，《真還傳》要迎來大結局了。

衆所周知，老羅自己也是新東方英語老師出身，不由得人不多加聯想，新東方主播學校，果然名不虛傳。

為什麼新東方做直播帶貨能成功？

我個人認為，是因為新東方除了是一家教培機構外，其實還具備MCN的屬性。

從教育轉向直播電商，新東方的業務貌似來了個180度的大轉彎，但其實他們一直在做一樣的事情，也就是把經過包裝後的員工推到消費者面前。

這批人，以前是名師，現在是主播。

叫法不同，但在新東方的邏輯裡，其實沒什麼不同。

這期内容，我想結合我做up主的一點思考，聊聊新東方現象背後的商業規律。

01俞敏洪：從網紅到MCN

1990年，當俞敏洪從北大辭職創辦GRE培訓班時，第一個老師，也是唯一一個老師，就是他自己。

剛開始做GRE課程的時候，俞敏洪是非常痛苦的。

盡管在大學期間，俞敏洪就以詞彙量大著稱，後來在北大當了六年老師，更是積累深厚。

但教書畢竟不同于讀書。當時俞敏洪每天備課時長就要達到10個小時，但上課時還是常常被學生難倒。為了維護尊嚴，俞敏洪家裡貼滿了英語單詞，兩本朗文現代英漢雙解詞典更是被他翻爛了。

其實這和做内容行業有很大相似之處。

一切的輸出，都是大量輸入的結果。如果你積累不夠，那焦慮感便會如影随形地纏繞着你，而你需要做的，就是更大量的去攝取信息，去學習。

對俞敏洪來說，情況還要更複雜一點。

和所有自己開班，自己教課的輔導老師一樣。俞敏洪決定開始單幹後，從教研到講課，從招生到财務，所有的事情都是自己包辦的。

最大的一個問題，就是學生從哪裡來。

俞敏洪的方式是：演講。

和後來網課平台經常搞的低價引流課一樣，俞敏洪早期也會開免費的課程和講座，有時候沒有場地，就在小學操場開講座，沒有喇叭擴音器就扯着嗓子喊。

随着來聽免費講座的人越來越多，多多少少會有一些學生願意留下來報名。

而在不斷的演講和教課過程中，俞敏洪發現，除了知識，學生更喜歡那些好玩的内容，比如俞敏洪自己的勵志故事，以及一些幽默的段子。

于是，俞敏洪就把這些東西都沉澱了下來，成為了新東方老師如今課程風格的雛形。

如果說詞彙量和備課的強度，代表了一個網紅老師的「内容創作能力」，那麼學會演講，學會怎樣讨學生喜歡，怎麼吸引學生，就代表一個網紅老師的「漲粉能力」。

到這個階段，俞敏洪已經是一個成熟的網紅教師了。

隻不過，個體的能力再強，也是有邊界的。

拿俞敏洪舉個例子，GRE不是隻有英語，但他教不了數學。

于是他請了一個教GRE的數學老師，教三四個班的GRE數學邏輯。

情況看上去不錯，但是教了一段時間，就出問題了。這個老師提出來要和俞敏洪分成，而且要分走整個班四分之一的收入。

俞敏洪肯定不幹啊。要是這就給你漲收入，那我豈不是被你吃得死死的？

俞敏洪沒有答應，這個數學老師直接跑路了。于是俞敏洪隻好跑到教室裡，給同學們道歉，退學費。

這件事以後，俞敏洪學乖了：我做老師教課，那我的能力就是有邊界的，很容易受制于人。

而且衆所周知，名師其實是不依賴教培機構的。他們可以獨立開班，獨立授課，更不用擔心招生的問題，隻要是名師，家長學生總是趨之若鹜的。結果就是優秀老師流動性很高，很容易被競争對手挖走，或者自己離職創業。

俞敏洪的想法是，如果我能批量培養一些優秀的老師出來，把我自己的教學方法複制到他們身上，那就再也不怕老師離職了。

可以看到，俞敏洪的路徑，就很像獨立kol到MCN的路徑。

既然一個人的能力有邊界，那我就把自己的成功經驗進行複制，套用到更多人身上，從單打獨鬥變成機構作戰。

這樣就遠比一個老師講課，有了更大的商業想象力。

02為什麼新東方總能出網紅？

在中國的網紅版圖裡，有一群人，可以被稱為新東方系，這批人包括但不限于币圈一代目李笑來，做錘子的老羅，風投圈内第一網紅徐小平等等。

這些還都是大佬，像奇葩說馬薇薇這個級别的網紅，也是隻多不少。

除了都在新東方當過老師，如果要概括所謂的「新東方系」網紅的共同點，我隻能想出七個字：語不驚人死不休。

而這種風格的形成，和新東方還有俞敏洪有着千絲萬縷的聯系。

前面也說了，新東方一開始是做GRE培訓的，早期學生基本都是北京海澱一帶的大學生。

在高校還沒有擴招90年代初期，大學生還是人們口中的天之驕子，海澱這種名校雲集的地方，就更加是學霸橫行。

越是好學生，對老師的要求就越高。以新東方早期學生的平均素質，連俞敏洪本人都經常吃癟，普通高中大學的老師是hold不住的。

所以俞敏洪基本是手把手培養老師的，老師在課上講的每道題都要在俞敏洪這裡過一遍，講得不對，不精彩的地方，俞敏洪會親自指導怎麼講才對。俞敏洪自己的上課錄音，也要求旗下的老師反複聽課模仿。

在俞敏洪的要求下，新東方老師剛入職，是必須對着逐字稿上課的。也就是從進門第一句「Hi Everyone」開始，他們的每一句話都要寫在備課稿上，包括要講的笑話段子和勵志故事都要一字不差寫進去。有時候一門課的逐字稿能達到幾十萬字。

除此之外，新東方主要上百人大課，學生一多，就容易渙散，老師也管不過來。

為了提高聽課體驗，保證學生不會走神，俞敏洪還會要求老師在講課之外，利用語音語調和肢體語言把學生的注意力拉回來，調動他們的情緒。

這裡就不得不提俞敏洪的用戶思維了。

他很早就立下了學生不滿意就可以把老師轟走的規矩，還開創了學生給老師打分的機制。評分會直接影響老師獎金的多少，甚至決定老師的去留。也就倒逼老師不斷去優化自己的課程内容。

而優化手段裡，最有效的還是在課程裡面加段子，加雞湯。傳說新東方的面試内容裡，就包括講段子的能力測試。

所以你會發現，新東方的老師講課水平不一定多高，但是肯定不會太無聊。

我以前也上過新東方的課，印象很深的是老師讓我們用英語表達「我愛你」，但唯獨不能說「I love you」。老師的舉例是「my money is your money」，學生的答案也各不相同。這種方式極大調動了班裡的情緒。

新東方之前，傳統的教育機構，用戶其實是家長。家長的目的就一個：我不管你教學手段，隻要能提高考試成績就行。

而讓學生決定老師評分，實際上是把學生看作了用戶。其實在英語培訓裡，這有兩個好處：

第一是那個年代，家長和孩子之間英語水平差距巨大，老師講得好不好，家長根本搞不懂，也是從孩子的反饋來判斷的。孩子回來說這英語課有意思，家長發現孩子居然喜歡上課，那自然願意投入。

第二是因為英語培訓市場很大一部分其實是成年人，付費權其實掌握在自己手中。

所以從商業角度上來看，上課不枯燥，讓學生聽得爽，才能提高學生的付費率和續課率。

熟悉傳銷套路的人都知道，俞敏洪那一套授課方法，其實很像成功學裡的演講技巧。

羅永浩最早是怎麼火起來的？不就是靠着「彪悍的人生不需要解釋」之類的段子，被學生錄音發到了網上，才有了著名的「老羅語錄」嘛。

而李笑來在成為中國比特币首富之前，就已經靠着出英語教材，販賣自己的英語學習方法論出名了。此後更是靠着「和時間做朋友」、「财富自由」等等概念，成為知識付費界的首席鐮刀。

李笑來

至于新東方早期三巨頭之一的徐小平老師，當了投資人更是毫不諱言：自己就是一個大忽悠。如果誰能用自己的創業故事把自己這個大忽悠都給忽悠了，那肯定值得投資。

徐小平

可以這麼說，從新東方系出來的人，似乎都具備「一張嘴就能把錢掙了」的能力。

03會講故事的孩子有糖吃

俞敏洪的人生，用四個字形容，那就是「要素過多」，包括但不限于：

出身貧苦農村

高考三次

考上北大

長相醜陋被女生拒絕25次

在校期間肺結核住院一年

申請美國留學遭到三連拒

被老婆罵窩囊廢

離職北大創立新東方

新東方上市

我可以打賭，翻遍《讀者》和《青年文摘》，都找不出比俞敏洪更加生動的勵志故事。

而俞敏洪本人，也毫不諱言于自己的傳奇人生，甚至對他來說，自己的人生故事就是自己競争力的一部分。

如果你打開豆瓣搜「俞敏洪」，能找到329本圖書，其中光是他挂名作者的非教材類圖書就有十二三本，有的是勵志演講集，有的是自傳。

我列幾本書名，大家随意感受一下就好：

《在歲月中遠行》

《在絕望中尋找希望》

《生命如一泓清水》

《挺立在孤獨、失敗與屈辱的廢墟上》

《我曾走在崩潰的邊緣》

即使找遍中國商界，你也很難找到像俞敏洪一樣那麼喜歡出書立傳的人。

說到底，講故事，才是新東方的核心競争力，也是俞敏洪本人的核心競争力，更是新東方系網紅的核心競争力。

為什麼講故事這麼重要？

就像《人類簡史》裡說的：人類之所以能成為萬物之王，區别于動物，在于我們能夠虛構故事，能夠編出沒有實際存在的事物，并且我們會或者說能夠相信這些不存在的事物。

故事為我們簡化了世界的複雜性，帶來了認知世界的快感，甚至影響了人類的思維方式。

聽故事，是人類刻在基因裡的愛好。

我常說，學習是反人性的，而成功的商人，是不會和人性作對的。

于是，新東方需要需要勵志故事來讓學生看到成功的彼岸，需要哈哈一笑的幽默緩解單詞、題庫帶來的痛苦。

但「故事」能做到的，遠不止這些。

我們關注新東方做直播，是因為它賣的東西便宜嗎？當然不是，它一點也不便宜。

是因為它雙語直播帶貨能學到東西嗎？也不是，看雙語教學學英語，我還不如看《三國演義》學三國史呢。

「東方甄選」直播間的背後，是一個完整的故事，是一個教培巨頭一夜坍塌，然後又從廢墟上重建的故事，是一個年近60的老創業者，半生心血付諸東流後，頑強地從地上爬起的故事。是一個默默無聞的直播賬号靠着差異化運營策略，一夜爆火的故事。

不同的人，在裡面看到的是不同的故事，但毫無疑問，這是一個好故事，好到讓新東方可以一夜躍居電商直播行業一線。

順便說一下，我看到的是新東方的老股東們在X音的幫助下，順利解套的故事。

可見，一個好故事，商業價值是按億來計算的。

正如《故事經濟學》所言：這是一個故事驅動商業的時代。

而當年跟着俞敏洪的新東方老師們，無一例外，都是頂級的故事講述者。

羅永浩做過傳銷，擺過地攤，因為老羅語錄成名，後來和俞敏洪鬧翻出走新東方。

此後他創立牛博網，從演講《一個理想主義者的創業故事》，到出版《我的奮鬥》《生命不息、折騰不止》，在西門子北京總部前砸爛了三台冰箱，高調入局手機，把王自如怼得顔面掃地，再到後來錘子「收購蘋果」、「全球第二」的豪言。

後來錘子失敗，老羅得到了6億債務和一個行業冥燈的頭銜，進入了直播行業，對着鏡頭露出了他的秃頭。

兩年後，絕地反擊上演一出《真還傳》，再次開始創業。

這些标簽，無論是外人強加給他的，還是他自己販賣的，都成為了他故事的一部分。

雖然他當年痛罵俞敏洪是「我這輩子見過最沒有原則的人之一」。但有意無意，他還是走上了俞敏洪的那條路。

而李笑來也是如此。在新東方時，他是連續七年學生打分第一的托福老師，離開以後，他成為了中國比特币第一人，出書告訴年輕人《把時間當作朋友》才能走上《财富自由之路》。它的知乎live有12萬人付費創下曆史記錄。

後來「割韭菜」錄音曝光，那句「币圈都是傻 X，成功就是能忽悠傻 X」讓李笑來跌下神壇，人人喊打，但他還是出版了《韭菜的自我修養》。

至于徐小平，那就更不用多說了，有多少創業者能想出這麼個點子，把自己的創業史寫成劇本，交給韓三平，最後還能讓陳可辛拍出來？

《中國合夥人》

你會發現，從新東方走出來的人，最不缺的，就是戲劇性和話題性，所以也是我們這種自媒體最喜歡和常用的選題。

如果要以此來算影響因子的話，新東方應該是國内第一MCN才對。

在分析劉畊宏的視頻裡我曾經說過，短視頻直播的發展軌迹，其實是對過去電視節目的一個複制，并以此預測下一波風口大概有兩個，一是知識類型的直播，一是情感電台。

東方甄選的爆火，也算是印證了我第一個猜想。但這種模式是否能持續下去，還需要觀察。畢竟最近連劉畊宏的數據都開始回落了。

但雖然冠以「知識」之名，短視頻直播的本質，其實還是娛樂。

就像我作為所謂知識區博主，從沒覺得自己輸出過什麼知識，隻是用另一種方式，給大家解解悶。恰好有一部分人喜歡，就很幸運了。

從這個角度來講，我也會經常審視自己過去對一些事物的評價，會不會過于刻薄。

東方甄選和過去的電商直播有高低之分嗎？并沒有，隻是大家厭倦了叫賣型的直播。等到東方甄選的風格被廣泛使用，市場飽和了，可能又會有新的類型來替代。

畢竟學習、工作和生活已經很累了，大家開心最重要。

參考資料：

《我曾走在崩潰的邊緣》——俞敏洪

《新東方三大網紅跌下神壇這一年》——鋅刻度

《做知識網紅前，應該先去新東方 》——唐穎娴

《羅永浩:新東方成功制造了理想主義者創業的假象》——搜狐新聞

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