封面新聞記者 張傑

“詩人都是孩子。”對世界葆有的童心和好奇心是一個詩人的本質，在讀完中學生楊旻怡的詩集《背着星星飛翔》之後，我從中找到了一面鏡子将這句話倒映過來：“孩子都是詩人。”2021年5月，《背着星星飛翔》由團結出版社公開出版，得到《星星》詩刊主編龔學敏的作序推薦。

作者楊旻怡2006年生于成都，四川省青少年作家協會會員，現就讀于成都市棠湖中學初中三年級。曾獲四川省中小學生現場作文大賽二等獎；成都市文聯“我愛成都”詩歌大賽少年組“十佳小詩人”稱号。

在《背着星星飛翔》中，她以一個中學生的視角，對身邊的日常事物作了詩意的描述，意象新穎，内容積極健康，詩意濃厚，勾畫了一幅中學生内心世界的美好與朝氣的壯美畫卷。

該詩集收入70餘首小詩，大多短小精悍，屬于思想閃光、靈感乍現的形象捕捉。比如，這首《惬意的午後》：“一隻蝶 /借一棵樹蔭停留 /它在枝頭凝視大地 /我在樹下 /仰望天空 /天空裡有兩朵白雲 /我一朵，它一朵 /風來的時候 /它可以踩着雲飛走……”在《一棵樹的成長》裡，她直接寫：“它來不及琢磨未來/隻是饑渴地呼吸”，“從一枚芽到一棵樹/直到伸進天空”，“但身姿挺拔/土地就在腳下……”

龔學敏分析詩中之光

“以一個中學生充滿好奇心的視角，觀察世間物象，思考人生百态”

在龔學敏看來，楊旻怡是一個心中有光、追逐光的孩子，她的詩裡有“光”，可以分為三個層面。其一，是意象之光。在這本詩集中，光這一意象反複出現，占比極高，如陽光、星光、月光、燈光、火光、螢光等意象，這些意象各自的獨奏組成了光這一主旋律的變奏，進而成為了楊旻怡童年和生活的合奏。

在《被子》中的“為什麼被子那麼暖和呀/我說/因為陽光藏在裡面”，是詩人對生活心有陽光的态度；在《微光》中的“一群小蟲與黑暗叫闆/隻需要一點微光/便能看出黑暗的破綻”，螢光為詩人照亮了方向。其二，是詩意之光。在部分詩作中，雖然沒有出現“光”這一明确的意象，但這些詩歌卻依然像明亮的燈盞和明媚的春天。

如《成長樹》中的“風兒一遍又一遍地清理枯葉/當樹上挂滿青澀的果子時/我們便長大了”，心有陽光，何懼風霜，把成長中的煩惱和困難像枯葉一樣清理掉之後，“青澀的果子”便可以長大成人了；如《方向》中“山有山的高度/水有水的方向”，山的高度是向上的态度，水的方向是堅定的信仰。

其三，是思考之光。當然，我們還不能對作為中學生的楊旻怡在這方面要求太高，但是，我們确能在她的詩歌中，看到她常常以一個中學生充滿好奇心的視角，觀察世間物象，思考人生百态，進而得出自己獨有的見解和感悟。

如《風景區》中的“紙巾、快餐盒、塑料袋/随處可見/亂扔的臭氣/腐爛了空氣/最難清除的垃圾/是我們缺少文明的随意”，詩人發現了最難清除的不是有形的垃圾，而是無形的随意；如《雲的境界》“從一朵虛無的浮雲/變成一汪實在的清水/必須從高高的天空裡落下來/不僅需要勇氣/也必須是一種境界”，詩人在浮雲化水的過程中，領悟到了實實在在的勇氣和境界。

四川省特級教師、作家邱易東說，“我一直提倡和鼓勵中小學生課餘寫詩。每天用一點兒時間，既能放松自己，宣洩内心情感，獲得心靈撫慰，保持對生活的密切聯系，激發學習的進取精神，實在是‘一本萬利’的事。楊旻怡就是最好的證明，她一直堅持下來，也一直在詩歌中獲取成長的力量和養分。”

小詩人自我剖白：

“想把那些讓我心動的花、草、樹、木全部永恒的留在我的記憶中”

在詩集的後記中，楊旻怡這樣剖白自己，“我是一個活潑的人，思維跳躍、沒心沒肺，與安靜淑女這樣的詞沾不上邊，在母親的教導下，我似乎懂事得格外早，我喜歡觀察，喜歡透過現象看本質，喜歡分析每個人不同的行為中所透露的心理問題，我的大腦像一個無底黑洞，無時無刻不在思考着。在學習中我并不十分踏實，成績自然也算不得好，但我似乎對文字十分敏感，語文政治等文科科目總是對我有極大的吸引力，處理起來也相對得心應手。如一篇現代文閱讀，我總是能從一兩遍的閱讀中迅速琢磨出作者的心思，從而找出題目的答案，取得優異的分數。”

楊旻怡說，自己剛開始寫詩是不自知的。五歲那年我看見天空中飄起了雨花，随口一吟，被母親錄了下來。“那時候的我，還不知道什麼是詩，也不知道如何創作詩。但從現在看回去，這确實是我詩歌旅途的開端了。我認為我寫詩的過程算不上‘創作’，隻能算‘記錄’，我是個随性的人，我不覺得我在寫詩這件事上有什麼特别的天賦。如果硬要說我和其他孩子有什麼不同的地方的話，那也許就是我更愛這個世界吧！我有一種‘貪念’ ，我想把那些讓我心動的花、草、樹、木全部永恒的留在我的記憶中，留在我的世界中。”

《背着星星飛翔》是楊旻怡出版的第一本書籍，她說，“接下來的日子裡我不會停止寫詩。我的人生還很漫長，還有很多的未知，未來如果我陷入困境，對這個世界改了觀，我還可以拿起我的詩集看看，看看那時我眼中的一切，然後努力地生活下去。”

楊旻怡詩歌欣賞：

《倒影》

太陽睡着了

誰把月亮丢進水裡

水藻晃來晃去

滿池破碎的月光

晃得人睜不開眼睛

調皮的孩子别鬧啊

天黑啦

水裡的青蛙要睡覺了

《月光照進夢裡》

每一個月夜

月亮總是銀光燦爛

借一泉流水

湧進我的詩歌

讓每一句詩都一片明亮

每一個月夜

我都在月光裡入眠

我在夢中

即使走到天邊

也沒有黑暗

《火焰》

想做一團火焰

給黑夜一些溫暖

風吹不熄

雨淋不滅

我的火焰

在看不見的夜空中

為怕黑的孩子點一盞燈

《童年的中秋》

月光

在三聖鄉的屋頂撒上一層糖霜

空氣便開始蔓延一絲甜蜜

嫦娥，露出一個微笑

八月十五的夜晚

青草混着月餅的香味

而我與我的童年

共坐月下

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