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回想小時候上語文課，什麼時候最讓你害怕？

請有感情地朗誦課文，并背誦全文。

多少年來，一茬又一茬莘莘學子倒在了“背誦全文”這四個字上啊。為此，我們特意統計了最令人膽寒的9篇必背課文，快來一起回憶一下吧！

屈原的《離騷》、莊子的《逍遙遊》、孟子的《魚我所欲也》，以它們久遠的年代榮登榜首。

同學們紛紛表示：上課隻眨了一下眼睛，就不知道這個字是什麼意思了。畢竟這三位先賢都是戰國時期的人，随随便便就離我們2370多年的光陰，人家所用的字我們見都沒見過，能成功念下來都不錯了，更不用說背誦全文了。

諸葛亮的《出師表》、韓愈的《師說》也在“難背榜”上排行靠前。

諸葛亮為匡扶漢室費勁了心血，為什麼還要讓現代學子也陪他嘔心瀝血一下呢；至于韓愈，好不容易曆史發展到了唐代，您一提倡古文運動，文言文一下子又變得難懂了啊！滿紙的“乎矣焉”讓人何從背起呢？

接下來到了現代文時間，朱自清的全系文章《春》《荷塘月色》《背影》都被送上了“難背榜”。不為别的就，就為朱先生那無處安放的“的”、“兒”，一不小心背錯了就前功盡棄呀！

排名第九的居然是白居易的《琵琶行》。

按說這首長詩754字也是挺不好背的，但是今年夏天有人将《琵琶行》寫成了朗朗上口的流行歌曲，讓許多學生感動得淚流滿面。

但是，雖然經過了數年的遺忘，相信任誰還是都能随口說出一句“落霞與孤鹜齊飛，秋水共長天一色”。這，就是背誦的意義。背誦，将文化的精華留在我們心裡，一代一代傳播下去，形成了中華文明溫潤的底色。

那麼，已經經曆過這一切的家長們，又要如何幫助孩子提升他們的記憶力，将這份文化傳承下去呢？

對于比較枯燥又對小孩子沒吸引力的知識，不妨用音樂做輔助，像兒歌一樣播放給孩子聽，即使孩子的專注力并不在這個上面，單純當做背景音來播放的話，也會收到不錯的記憶效果。《二十四節氣歌》、《乘法口訣表》等，都可以用這種方法進行。

俗語說，好記性不如爛筆頭。當一個知識比較難理解時，不妨讓孩子多抄幾遍，自然就能記住了。

在童年時期，孩子的記憶力是很強的，但是遺忘也是非常快的。如果學習了新知識，家長不妨主動帶領孩子每天複習，即使背熟了之後也要做到每周複習，這樣才能真正把新知識吃透。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。孩子從書本上知道“水何澹澹，山島竦峙”，對他來說隻是一句詩而已。如果家長能帶孩子去海邊，真正看到澎湃的海浪和嶙峋的石壁，這句詩就會變成一個畫面，長久地留在孩子心裡。

有些食物是可以加強記憶力的，一些高蛋白的食物，比如鲑魚、蛋類、花生醬、全麥制品等，都是很好的健腦食品。同時，也要多注意休息，保持充足睡眠休息大腦，才能夠擁有更好的記憶力。

以上就是可以提高孩子記憶力的一些方法。如果掌握了這些做法，相信孩子們在面對“背誦全文”時，一定不會像家長當年那麼難熬了吧！

關于提高孩子記憶力的方法，您有什麼想說的故事嗎？歡迎留言讨論。

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