run為啥要雙寫結尾字母?重讀閉音節的單詞加er，est，ed或ing時為什麼要雙寫尾字母？，現在小編就來說說關于run為啥要雙寫結尾字母?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

run為啥要雙寫結尾字母

重讀閉音節的單詞加er，est，ed或ing時為什麼要雙寫尾字母？

首先我們先搞清楚以下幾個概念：

1.閉音節定義：以一個或幾個輔音字母（r 除外）結尾而中間隻有一個元音字母的音節，稱為閉音節。例：map，desk，egg，pen，run，swim，shop，big，（單詞開頭可不封閉，尾部被輔音封閉，故稱閉音節。）主要結構是： (輔) 元 輔 (輔)…如：desk，bag,leg

2.重讀閉音節定義：是指在閉音節中需要被重讀的音節，即發音宏亮，特點是：（輔） 輔 元 輔。如：big，run，shop，swim，cut，sit，put，get ，stop，hot，fat，thin，rub，begin（gin重讀），set，plan，hug，hit，dig等。

重讀閉音節有三要素:

（1.） 必須是重讀音節;

（2.） 最後隻有一個輔音字母;

（3.）元音字母不發它本身的字母音，轉發短元音。

3.英語的音節劃分：音節是讀音的基本單位，任何單詞的讀音，都是分為一個個音節來朗讀的。在英語中，元音發音特别響亮，可以構成音節，單個元音就可以構成一個音節，一個元音和一個或幾個輔音也可構成一個音節，而輔音發音不響亮，不可以構成音節。元音是構成音節的主體，輔音是音節的分界線，如：I，a，be，he，in，an，egg，ap-ple等。

原因：

重讀閉音節的特點是：（輔） 輔 元 輔,如：run，shop，big.因為輔音是音節的分界線，一般來講重讀閉音節的單詞就是一個音節，而且它們往往是一個音節整體，不可拆分，更不可與後面的其它元音進行直接拼讀，如果實在需要與如：er，est，ed，ing等進行拼讀時，則需要借助其它輔音，來構成另外一個完整音節，如：run在變分詞時，借助了輔音n來構成ning這樣一個完整的音節，此時run ning這兩個完整音節就構成了running這個單詞。另外還有一個問題，即借助的這個輔音字母為什麼要與前面的輔音字母相同，而不借助其它的輔音字母呢？原因是選擇與前面輔音字母發音相同的字母，可讓變形後的單詞的發音不發生變化，便于人們流利地朗讀和書寫。

同理可得，以上所有需要雙寫尾字母來變形的單詞，都是因為這個原因造成的。你明白了嗎？

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