記得，在讀初二的時候，臨放暑假還有11天。不要問我為什麼記得這麼清楚，當然是有故事。

這是一個真實的故事，如有雷同純屬巧合，不對！這故事應該沒有雷同，我敢确定。

那是上午第四節課，而且是體育課，我記得很清楚.

體育老師長什麼樣？大長腿？高富帥？其實我也想回憶起來體育老師長什麼樣，可是無論我怎麼回憶，都想不起來體育老師的容貌，體育老師叫啥名？這不重要，重要的是依稀記得體育老師是個男的。

因為自打初二開始，所有的體育課、美術課基本上被數學老師、英語老師、語文老師霸占了。至于原因懂得都懂，有時候其他老師還要來客串一下。

第四節課上課鈴铛響起，同學們都往教室走，在教室内嬉戲的同學，也慢慢安靜了下來，當上課鈴铛退去，教室也變得鴉雀無聲。

有些人就要問了，你們讀初二這麼自覺？我隻能“呵呵”，讓我偷偷地告訴你原因。真相隻有一個！！！請看圖

我們尊稱老師的那雙眼睛為“罪惡之源”。被抓一次不遵守紀律，首先一個星期的廁所打掃是跑不掉的，然後就是常規操作3000字的檢讨，外加背誦300個單詞。

這就？？？這就？？？

上面是常規操作，接下來是重點。

300個俯卧撐，一天8節課，隻要是課餘時間10分鐘、隻要下課就去班主任辦公室做去，他親自給你計數，今天沒做完，明天繼續！做滿300個為止。

這還是初犯，第二次就不好意思了，嘿嘿！翻倍！2的N次方。就這酸爽，你敢不自覺?

我體驗過一次，生不如死。說到這裡，你應該已經猜到了，我要講的就是第二次被罰的原因。

當時的我，‘年輕有為’，隻要是上課，滿腦子天馬行空。說‘人話’就是注意力不集中，應該是屬于多動症吧，不确定，反正也沒去檢查過。這麼多年過去了，包括我在寫這篇文章的時候，都是在抖腿寫的，畫面還請自行腦補。

班主任大約在上課5分鐘後，進入了教室，開口就是一句國粹：“你們體育老師生病了，這節課由我來替他上。”說完這句話，“罪惡之源”微眯，掃視全場，眼神所過之處，汗毛豎立。那威壓，那氣勢。仿佛就是在問：“你們，誰敢有意見”。

接着，老師進入了主題，大喝一聲：“上課”。由于座位太靠前，離得太近，被吓一跳是經常的事，習慣了。班長被‘吓得不輕’，也扯着嗓門：“起立”！！！接着我們也被‘吓得不輕’,聲嘶力竭：“老師好”，依稀記得喊：“老師好”的時候，由于聲音太大，正處于變聲期的我破音了。囧！！！

老師拿起教科書，講了一道題目。講完之後，苦口婆心對我們說：“這一道題，是中考必考題，一定要掌握，不懂就問我”。然後教室就陷入死一般的寂靜，因為壓根沒人敢去問他。因為隻要是班主任的課，就算是沒聽懂，也隻會課後去問懂的同學，大部分同學都是這樣做的。班主任，估計也習慣了沒人問他，等待了2分鐘左右，朝着我們說：“同學們，時間過得很快，光陰似箭，日月如梭，一寸光陰，一寸金，你們現在離中考隻有一年的學習時間了，一定要好好珍惜，抓緊時間搞學習。我們班是全校的尖子班，一定不能在中考上拉下後退，孩子們為了你們自己讀書，要努力，要奮鬥。!”

這下好了，就是因為上面這句話，我被罰了，而且是翻了2倍的罰，以至于現在過去快20年了，還記得這件事，而且細節都記得清清楚楚。<ps：“我應該把細節都寫清楚了吧！！！囧，如果還是不清楚，那就是我文筆的原因，和讀者沒半毛錢關系。”>

班主任講完這句話之後，我就不由自主地在想一個問題，和這句話看似有點關系，其實也沒多大關系的事情。

因為我的‘天馬行空’，腦子就飛速運轉起來了。<ps：勿噴，我後來知道是光陰似箭，這事之前一直以為是‘光陰是箭’。>”

想象的内容是這樣：“一寸光陰，一寸金，光陰是箭。一寸等于3.333厘米，光箭頭就是3.333厘米的金條做的,難怪諸葛亮會草船借箭,原來是去借金條了，諸葛亮一下就借了10萬多支箭，那船不得沉了？1個箭頭我算他二兩黃金，5個箭頭就是1斤黃金。諸葛亮果真是奇人異士，難怪劉備會三顧茅廬，原來如此。。。”此時我的臉上應該是露出了猥瑣的微笑。

你瞧瞧這些想法多無知。本來想藏在心裡，随我入土。然後再想想，為了生活，拼了。<ps：今日頭條如果能打賞的話。>

就在此時，一隻大手拍在了我的肩膀上。我側臉一看，吓我一個機靈。和一張嚴肅的面孔，四目相對，我承認，當時害怕極了，他比‘鬼’恐怖多了，真差點就尿了。

“哦吼，想什麼呢？”班主任說道。此時同學們都在哈哈大笑。班主任接着說：“給大家分享一下，是不是在老師講的這道題上有什麼特别的見解。老師看得出，你剛才在專心緻志地想問題，以至于老師叫你2次，你都沒聽到，我以為你聾了呢？”突然間語氣一轉，嚴厲至極。

我的媽呀，我當時就差點給他跪下了，接着我就被‘請’上了講台，我被提上講台，老師就坐在了我的位置上，想看我怎麼‘演’。

這站在講台上，也不敢看向下面的同學，一直盯着自己的腳尖，身體抖如糠篩，額頭爆汗，手心全是汗。心裡一直在回蕩着2個字“完了”。根本沒有思考的能力了，可見我當時的心理承受能力有多差，至于老師講了個什麼題目都給忘了。

也不知道站了多久，當時根本感覺不到時間的流逝。老師坐在我的位置說：“既然題目答不出來，就把你剛在想的事情說出來，讓同學們幫你一起想。三個臭皮匠，頂過一個諸葛亮，何況我們班有62個同學。”

我站在講台上一驚“什麼？諸葛亮，他怎麼知道我在想諸葛亮" ，我靠，我是不是在想的時候，嘴巴裡面嘟嘟囔囔把諸葛亮也說出來了！我陷入了嚴重的自我懷疑。然後我又自我肯定起來“一定是這樣，我一定是不小心把諸葛亮說出來了。”雖然心裡這麼想，我反正就是不開口，低着頭。

俗話說“死豬不怕開水燙”，當時的我，像極了一條豬，而且還是死豬。

沒辦法，我不開口，老師放大招了。

班主任說道：我記得，你可是第二次被我抓到了。

我心裡仿佛一萬條野馬路過：“我靠，記性這麼好，一次教這麼多人，上次罰了幾十個，還記得我是被罰過一次的，他一定是在針對我，一定是這樣，針對我。”

當時已經有點偏激了。

班主任接着說道：“你中午回家吃飯的時候，給你爸爸說一下，老師下午請他來辦公室喝茶，假如你現在把你剛在想什麼，說出來，老師就考慮考慮，不請你父親來喝茶了，畢竟你父親應該很忙。”

我的天，我要崩潰了，老師！。一聽到老師講這話，我立馬做出了決定，至此之後，我被同學笑話至今的決定，整整被笑了快20年。

當時怎麼就那麼傻，不會随便撒個謊，說點别的事情。

其實我當時自我肯定了，老師知道我想的是諸葛亮，因為他提到了諸葛亮。

接下裡你們都能猜到了吧！我掃了兩個星期的廁所、做了600個俯卧撐、寫了一份6000字的檢讨、外加6頁田字本的“光陰似箭，時光如梭。”

另外還多了一個外号“一寸金”

2020年下半年，恩師已經過世了，老師太過嚴格，要說恨吧，沒恨過他。此處應該是要有對老師的感謝的，可是我也寫不出來感謝的詞彙，算是一個矛盾體吧。

時間一晃10幾20年，我也到了中年，一眨眼的時間。

時間一去不複返了，大家要好好珍惜。

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